撩钗盘孔雀,恼带拂鸳鸯。
萝荐谁教近,斋时锁洞房。
撩钗盘孔雀,恼带拂鸳鸯。
萝荐谁教近,斋时锁洞房。
这首诗描绘了一位女子在寂静的夜晚独处的情景。她将头发盘起,用钗子固定,孔雀翎饰在她鬓角旁边显得格外耀眼。同时,她似乎有些烦恼,轻拂着那鸳鸯(一种水鸟)形状的装饰品。这一切都彷彿是在暗示这位女子内心深处的孤独与寂寞。
诗中“萝荐谁教近”一句,可能是指她在询问周围的人或物,有没有人能引领她走出这片刻的心境。而“斋时锁洞房”则表明她选择了闭门谢客,将自己封锁在那安静的空间里。
整首诗通过细腻的情感描写和精致的意象构建,展现了李商隐深邃而富有层次的情感世界。他的文字如同一幅画,让读者仿佛能听到夜晚女子轻声叹息的声音,感受到她内心那无法言说的孤寂与沉思。
离尘俗,便点检林泉雅趣。
竹杖芒鞋青箬笠,泛烟波、绿蓑柔橹。
月夜江天无尽乐,品短笛、潇湘蓼渚。
此消息,千金不卖,好对渔樵分付。归去。
对晚翠风生小浦。
勘破南华龟曳尾,尽教他衣冠豺虎。
野水添杯谁似我,醉卧白云深处。
任秋月春花,暗换桑田,明催今古。
城市居何僻,山林境颇同。
竹窗风细细,花榭日融融。
叠石留云卧,开渠许溜通。
儿童虽解事,不识五花骢。