年方弱冠便登科,有何难哉,亦是逢场作戏;
寿寓百龄重宴尔,自云幸矣,便教舞彩为欢。
年方弱冠便登科,有何难哉,亦是逢场作戏;
寿寓百龄重宴尔,自云幸矣,便教舞彩为欢。
这首诗以冯成修先生的自寿联为载体,巧妙地将个人的年龄与生活态度融合在一起,展现出一种豁达乐观的人生态度。
首句“年方弱冠便登科”,描述了冯先生年轻时即取得功名,暗含着对过往岁月成就的回顾与自豪。弱冠,古代指男子二十岁,此处用以形容冯先生在青年时期就已功成名就,颇有少年得志之感。然而,“有何难哉”一句则以反问的形式,表达了对这种成就的淡然态度,似乎在说,对于他而言,这并非难以企及的目标,而是自然而然的结果。
接下来的“亦是逢场作戏”,进一步揭示了冯先生对待功名的态度——他将其视为人生旅途中的一个阶段,而非生命全部的意义所在。通过这一比喻,冯先生展现了自己对生活的深刻理解,即成功与荣誉只是生命中的一部分,而非决定性的因素。
后两句“寿寓百龄重宴尔,自云幸矣”转向对长寿的庆祝。冯先生以“百龄”自许,表示自己有幸能够活到高寿,并且在这样的年纪还能享受人生的乐趣,这是对长寿的珍惜与感恩。而“重宴尔”则暗示了他可能经历过某种仪式或庆典,再次庆祝自己的生日或重要时刻,体现了他对生活的热爱和对美好时光的珍惜。
最后,“便教舞彩为欢”一句,以舞蹈和色彩象征欢乐与喜悦,表达了冯先生希望以轻松愉快的方式度过晚年,享受生活的每一刻。通过这一句,冯先生传达出了一种积极向上、充满活力的生活态度,即使在高龄之时,也依然保持着对生活的热爱与热情。
整体来看,这首诗不仅展示了冯成修先生对自己人生经历的回顾与反思,更体现了其对生活的深刻理解和积极态度,以及对长寿的珍惜与感恩之情。通过巧妙的比喻和生动的语言,冯先生成功地将个人的情感与哲思融入其中,使得这首诗成为了一曲对生命意义的深情赞歌。
荒园秋露瘦韭叶,色茂春菘甘胜蕨。
人言佛见为下箸,芼炙烹羹更滋滑。
其馀琐屑皆可口,芜菁脆肥薹菹辣。
藏鞭雏笋纤玉露,映叶乳茄浓黛抹。
已残枸杞只留蘖,晚种莴苣初生甲。
南来食鱼忘肉味,久思吾土牛羊茁。
软炊一饱老有味,痛饮百壶今不说。
蒲团斋罢欠伸时,自觉少年心解脱。
春风无形迹,贫舍亦时至。
欲将桃李蹊,易此冰霜地。
朝阳屋角暖,岸帻散衿袂。
迹来饬妻子,裘纩且饮费。
那知事大谬,暮雪卷风至。
单衣不得出,宛转眠被袂。
亦知事不久,顷刻度匪易。
四邻同一欢,初不办此计。
天公擅万物,与夺得自恣。
如何倒寒燠,乃以命为戏。
木枭枭兮苍山巅,回洑重深兮其下九渊。
东风歌兮春水舞,庭肃肃兮神来下。
神来下兮翠帷举,谷冥冥兮春山雨。
雨三休兮神三燕,游云高兮见极蒲,安我舟楫兮君不怒。
水滨之人兮苦思君,菖蒲生兮杨柳春。
解君旂兮醉君御,聊乐一日兮莫予弃。
人才困齐量,能尺不能咫。
谁知钱京兆,狱讼间书史。
平明吏拥堂,过午扫阶戺。
风威变奸傲,应若度淮枳。
清秋动高兴,庭菊粲可喜。
栽培岂无情,收拾自弃委。
客来撷芳秀,岁晏聊尔耳。
新凉一尊酒,九日意在彼。
平生经济手,张赵一泥滓。
何必餐落英,离忧对兰芷。
我行日益深,所遇日益好。
森然过绝壁,惨淡石色老。
层峰乍崩奔,峻峡忽开导。
清溪泻两间,浅濑浮水鸟。
萦纡石路窄,构架野桥小。
娟娟翠筱寒,时见木合抱。
危亭偶平旷,是日见嵩少。
峨峨重云外,傲睨插苍昊。
坐令群山势,凌轹困籍蹈。
平生忽俗事,丘壑情所好。
无谋苟自给,薄官废幽讨。
岂无幽栖士,顾我林下笑。
会当采芝去,富贵曷足道。