枯木立数茎,断岸走千尺。
旁有牧牛儿,放牛倚拳石。
牛闲芳草间,儿倦眠局蹐。
画手笔入神,淡墨夺真迹。
凭谁唤儿醒,落日归路僻。
觉来横短笛,吹断远山碧。
枯木立数茎,断岸走千尺。
旁有牧牛儿,放牛倚拳石。
牛闲芳草间,儿倦眠局蹐。
画手笔入神,淡墨夺真迹。
凭谁唤儿醒,落日归路僻。
觉来横短笛,吹断远山碧。
这首诗描绘了一幅生动的田园风光图景,通过对枯木、断岸和牧牛儿的细腻描写,展现了画家夏训武圭笔下的生机与艺术魅力。诗人以精湛的笔法,捕捉到了 牧童与牛之间的宁静与谐调,以及自然景物间的和谐共生。
"枯木立数茎,断岸走千尺"两句,以宏大的画面开篇,通过对枯木与断岸的描绘,传达出一种时间的沧桑感和空间的辽阔感。枯木在这里不仅仅是景物的刻画,更隐喻着岁月的痕迹;而断岸则展现了自然界的无穷无尽。
"旁有牧牛儿,放牛倚拳石"一句,则将视角转向牧童与牛的宁静生活。牧童倚靠在拳头大的石头上,无拘无束地放养着牛群,这不仅描绘了一幅田园诗意画,更传递出一种超然物外、悠闲自得的情怀。
"牛闲芳草间,儿倦眠局蹐"两句,进一步深化了这种宁静与和谐的氛围。牛在芳草中悠闲地吃着,牧童则因劳累而沉睡,这种画面不仅美化了农耕生活,也表达了一种对自然生活的向往。
"画手笔入神,淡墨夺真迹"一句,则直接点明了夏训武圭的高超画艺。这里的“笔入神”、“淡墨夺真迹”,都是对画家技法的高度评价,表明他的作品已经达到了以假乱真的境界。
"凭谁唤儿醒,落日归路僻"一句,诗人通过牧童被唤醒和夕阳下归途的情景,渲染出了一种时间流逝的感伤。这里的“谁”字增加了几分悬念,而“落日归路僻”的描写,则再次强调了自然界的辽阔与人在自然中的微小。
"觉来横短笛,吹断远山碧"最后两句,以牧童醒来后吹奏短笛的情景作为收场。短笛声中断续,而“远山碧”则将画面再次推向深处。这不仅是对听觉的描绘,也是对视觉和心灵的双重触动。
总体而言,这首诗通过对夏训武圭画作的鉴赏,展现了诗人对于美好生活的感悟,以及对于艺术高超、生动传神的赞美。
稽古堂前,恰见四番端午。又来江上,听鸣鼍急鼓。
棹歌才发,漠漠一川烟雨。轻舟摇扬,浪心掀舞。
倦客今年续命,欠□彩缕。归期渐近,刬地萦心绪。
何日斑衣,更看迎门儿女。百怀且付,尊前蒲黍。
羡君仙隐占龙山,爱君风度超人寰。
手移仙葩第一品,布列竹篱松径间。
秋来月色转清好,秋半花蕊方斓斑。
对花如在月宫里,谁道人境非天关。
彻骨浓薰真酷烈,可人佳态原幽閒。
虽复施朱未嫌赤,定知邻女难同班。
闻说名园富奇丽,芬芳次第如循环。
丹心自与君子合,琼枝更许诸郎攀。
我亦生来有花癖,每逢绝艳一解颜。
知君百金重然诺,和根遣送应不悭。