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《斋居感兴二十首·其十七》全文
宋 / 朱熹   形式: 古风

圣人司教化,黉序育群材。

因心有明训,善端得深培。

天叙既昭陈,人文亦褰开。

云何百代下,学绝教养乖。

群居竞葩藻,争先冠伦魁。

淳风反沦丧,扰扰胡为哉。

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鉴赏

此诗出自宋代朱熹的《斋居感兴二十首》之十七,乃是诗人对教育与社会风气的深刻反思。首句“圣人司教化,黉序育群材”开篇即点明了教育的重要性,圣人负责教导,学校培养人才。接着“因心有明训,善端得深培”强调了内心道德修养的培养,善念的根植。而后“天叙既昭陈,人文亦褰开”则表达了对理想社会秩序和人文精神的向往。

然而,“云何百代下,学绝教养乖”一句转折,指出自古以来,尽管有圣人和教育,但学识与教养却时常偏离正轨。接下来“群居竞葩藻,争先冠伦魁”描绘了人们在群体中追求外在成就,争相成为佼佼者的情景,却忽视了内在品质的提升。最后“淳风反沦丧,扰扰胡为哉”表达了对社会风气败坏的忧虑,淳朴的风尚被遗忘,人们忙忙碌碌却不知所为何来。

整首诗通过对比理想与现实,表达了对教育与社会道德的深切关注,以及对恢复传统美德的渴望。

作者介绍
朱熹

朱熹
朝代:宋   字:元晦   号:晦庵   籍贯:云谷老   生辰:1130年9月15日~1200年4月23日

朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。
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