正学寥寥五百年,著书那肯背前贤。
要攻白璧先寻石,欲采明珠可离渊。
松竹幽深开有径,风尘荏苒到无缘。
信知古道今犹在,一枕羲皇值万钱。
正学寥寥五百年,著书那肯背前贤。
要攻白璧先寻石,欲采明珠可离渊。
松竹幽深开有径,风尘荏苒到无缘。
信知古道今犹在,一枕羲皇值万钱。
这首诗表达了对古代智慧与道德的敬仰,以及对现实世界的批判。首句“正学寥寥五百年”,感叹在漫长的五百年间,真正追求真理和道德学问的人稀少。接着,“著书那肯背前贤”则强调了学习与传承的重要性,读书之人不应违背前人的智慧。
“要攻白璧先寻石,欲采明珠可离渊。”这两句运用比喻,说明在追求卓越(如白璧、明珠)之前,必须先克服困难(如寻找石头、深入深渊),暗示了成功需要付出努力和面对挑战。
“松竹幽深开有径,风尘荏苒到无缘。”这里以松竹象征高洁的品德,即使在幽深之处也自有一条通往内心的路径,而“风尘荏苒”则描绘了世事变迁,人与高洁之物之间的距离似乎难以跨越。
最后,“信知古道今犹在,一枕羲皇值万钱。”表达了对古代智慧的坚信,认为虽然时代变迁,但古人所追求的道德与智慧仍然有价值,甚至比物质财富更为珍贵。整体而言,这首诗体现了对传统价值观的尊重与向往,以及对现实世界中道德缺失的反思。
道义流闻意已倾,岂知晚岁托齐盟。
六经日月未尝蚀,千载源流终自明。
汝水家家书有种,吾宗世世士知名。
读君长句还增气,俗耳那闻韶頀声。
五岳名山采药身,可怜骑马踏京尘。
浮名本是挻灾物,谢事宁非得道因。
出岫每招云结伴,巢松仍与鹤为邻。
剑南旧隐虽乖隔,依旧柴门月色新。