急买丹铅付画师,从来花谱不曾知。
玉壶赐与灵芸泣,赤汗传教虢国骑。
纸帐夜寒添蜡炬,明霞秋晚蘸涟漪。
西南两叶文鱼戏,粉蝶蜻蜓未许窥。
急买丹铅付画师,从来花谱不曾知。
玉壶赐与灵芸泣,赤汗传教虢国骑。
纸帐夜寒添蜡炬,明霞秋晚蘸涟漪。
西南两叶文鱼戏,粉蝶蜻蜓未许窥。
这首诗描绘了一幅生动的红白莲花图景。诗人以细腻的笔触,将莲花的形态、色彩以及周围环境的氛围刻画得栩栩如生。
首句“急买丹铅付画师”,表达了诗人对莲花的喜爱,希望将其美丽形象通过画师的手得以永久保存。接着,“从来花谱不曾知”一句,既是对画师技艺的期待,也暗含了对莲花独特魅力的赞美,因为即使是花谱中常见的花卉,也难以完全捕捉到莲花的神韵。
“玉壶赐与灵芸泣,赤汗传教虢国骑”两句,运用了巧妙的比喻和典故。玉壶象征着莲花的高洁,灵芸泣则表达了对莲花之美的感慨;赤汗与虢国骑则是对莲花周围环境的描绘,暗示莲花生长在富丽堂皇的背景之下,更显其高贵。
“纸帐夜寒添蜡炬,明霞秋晚蘸涟漪”进一步渲染了莲花的环境氛围。夜晚的寒冷中,诗人点燃蜡烛,增添了一份温暖与静谧;而秋日傍晚的霞光,映照在莲花的涟漪之上,营造出一种宁静而又充满生机的画面。
最后,“西南两叶文鱼戏,粉蝶蜻蜓未许窥”描绘了莲花周围的动态景象。西南方向的两片叶子上,文鱼嬉戏,粉蝶与蜻蜓虽欲接近,却不敢轻易打扰这份宁静与和谐。这一细节不仅增添了画面的生动性,也体现了诗人对自然和谐共生的向往。
整体而言,这首诗通过对莲花及其周围环境的细腻描绘,展现了诗人对自然美的深刻感悟和对和谐生活的向往。
君不见峄山高崖斯相迹,枣木刻模真并失。
又不见深之袖手安国碑,帝悟百牛掀倒石。
秦唐二子皆有声,何必今人不逾昔。
拙工砺器雕不已,印版传书差可贵。
方趺图首效碑影,穿凿胶黏总纰颣。
凤山之水生琼玖,斲磨光泽坚而黝。
文章光艳照千古,玉牒万金吁可剖。
刊劖四海多名手,何必区区镌腐朽。
析尘妙质本来空,更积微阳一线功。
照夜一灯长耿耿,闭门千息自濛濛。
养成丹灶无烟火,点尽人间有晕铜。
寄语山神停伎俩,不闻不见我何穷。
积水焚大槐,蓄油灾武库。
惊然丞相井,疑浣将军布。
自怜耳目隘,未测阴阳故。
郁攸火山烈,觱沸汤泉注。
岂惟渴兽骇,坐使痴儿怖。
安能长鱼鳖,仅可燖狐兔。
山中惟木客,户外时芒屦。
虽无倾城浴,幸免亡国污。