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《风雩亭词》全文
宋 / 张栻   形式: 古风

眷麓山之面隩,有弦诵之一宫。

郁青林兮对起,背绝壁之穹隆。

独樵牧之往来,委榛莽其蒙茸。

试芟夷而却视,翕众景之来宗。

擢连娟之修竹,森偃蹇之乔松。

山靡靡以旁围,谷窈窈而潜通。

翩两翼兮前张,拥千麾兮后从。

带湘江之浮渌,矗远岫兮横空。

何地灵之久閟,昉经始乎今公。

恍栋宇之宏开,列阑楯之周重。

抚胜概以独出,信兹山之有逢。

予揆名而诹义,爰远取于舞雩之风。

昔洙泗之诸子,侍函丈以从容。

因圣师之有问,各跽陈其所衷。

独点也之操志,与二三子兮不同。

方舍瑟而铿然,谅其乐之素充。

味所陈之纡馀,夫何有于事功。

盖不忘而不助,示何始而何终。

于鸢飞而鱼跃,实天理之中庸。

觉唐虞之遗烈,俨洋洋乎目中。

惟夫子之所与,岂虚言之是崇。

嗟学子兮念此,溯千载以希踪。

希踪兮奈何,盍务勉乎敬恭。

审操舍兮斯须,凛戒惧兮冥濛。

防物变之外诱,遏气习之内讧。

浸私意之脱落,自本心之昭融。

斯昔人之妙旨,可实得于予躬。

循点也之所造,极颜氏之深工。

登斯亭而有感,期用力于无穷。

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拼音版原文全文
fēngtíng
sòng / zhāngshì

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yòngqióng

鉴赏

这是一首充满诗意和哲理的古体诗,语言丰富,意境深远。诗人以风雩亭为背景,通过对自然景观的描绘和内心世界的探索,表达了自己对于生命、修养和学问的深刻理解。

诗中的山水景物不仅是客观存在的自然环境,更是诗人情感和思想的映射。眷麓山、弦诵宫、郁青林、绝壁等景象交织出一幅生动的山水画卷,既展现了自然之美,也反映了诗人的内心世界。

诗中的“试芟夷而却视,翕众景之来宗”表明诗人在观赏和领悟自然景致时,具有深刻的审美眼光和内在的情感体验。同时,“擢连娟之修竹,森偃蹇之乔松”则描绘了山林中的树木形态,通过这些生动的画面,诗人传达出对自然之美的赞美。

“带湘江之浮渌,矗远岫兮横空”一句,则以壮阔的笔触勾勒出湘江与远山交相辉映的壮丽画面,展现了诗人对于自然界无限广阔视野的感受。

接下来的“何地灵之久閟,昉经始乎今公”等句,则表达了诗人对某一特定地点或智慧传承的尊崇与探究。这里的“灵”和“閟”暗示了一种神秘而又悠远的历史感和文化认同。

在诗的后半部分,诗人转向内省和哲理思考,“独点也之操志,与二三子兮不同”表明了诗人对于个人的道德修养和学术追求有着自己的坚持和探索。随后的“方舍瑟而铿然,谅其乐之素充”则透露出一种对音乐艺术的深刻理解和欣赏。

最后,“嗟学子兮念此,溯千载以希踪”等句,则是诗人对于后世学者的一种期望和寄托,希望他们能够继承和发扬先贤的智慧和精神。

总体而言,这首诗不仅展示了诗人的艺术才华,更重要的是,它传递了一种深刻的人文关怀和哲学思考,是一篇集美感与理性于一身的古典文学作品。

作者介绍
张栻

张栻
朝代:宋   号:南轩   籍贯:南宋汉州绵竹(今四川绵竹市)   生辰:1133年9月15日——1180年3月22日

张栻(1133年9月15日——1180年3月22日)字敬夫,后避讳改字钦夫,又字乐斋,号南轩,学者称南轩先生,谥曰宣,后世又称张宣公。南宋汉州绵竹(今四川绵竹市)人,右相张浚之子。南宋初期学者、教育家。南宋理宗淳祐初年(1241年)从祀孔庙,后与李宽、韩愈、李士真、周敦颐、朱熹、黄干同祀石鼓书院七贤祠,世称石鼓七贤。 
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