塞山雄胜江南山,所欠有泉难为贮。
设使居然渟作池,龙井灵岩不足旅。
是室名之小沧浪,亦雨后斯副名许。
咄哉童子赋歌时,岂对水方知自取。
塞山雄胜江南山,所欠有泉难为贮。
设使居然渟作池,龙井灵岩不足旅。
是室名之小沧浪,亦雨后斯副名许。
咄哉童子赋歌时,岂对水方知自取。
这首诗描绘了小沧浪室的环境与命名的由来,表达了诗人对于自然美景的赞赏以及对于命名艺术的独到见解。
首先,诗人以“塞山雄胜江南山”开篇,将小沧浪室所在的山峰与江南的山水相比较,强调其雄伟壮丽的自然景观。接着,“所欠有泉难为贮”,指出此处虽美,但若能有泉水汇聚,将会更加完美,流露出对自然之美的追求与向往。
“设使居然渟作池,龙井灵岩不足旅。”诗人设想如果这里真的有一池泉水,那么即便是著名的龙井和灵岩这样的名泉,也难以与之相比,表达了对小沧浪室潜在美景的高度评价。
接下来,“是室名之小沧浪”,点明了小沧浪室的名字来源,暗示了室内的环境与“小沧浪”的形象相契合,可能有着某种相似之处或寓意。
“亦雨后斯副名许”,说明在雨后的景象下,小沧浪室的名字得到了充分的体现,进一步强调了命名与环境之间的和谐关系。
最后,“咄哉童子赋歌时,岂对水方知自取。”诗人通过一个假设的情景,表达了对命名艺术的理解:命名不应仅仅是为了描述眼前的景象,更应蕴含深意,启发人们思考。这里的“童子赋歌”可能象征着一种天真无邪的视角,通过“对水方知自取”这句话,诗人强调了命名与自然、与内在情感之间的联系,即真正的命名往往来源于对自然之美的深刻体验与感悟。
整体而言,这首诗通过对小沧浪室环境的描绘与命名艺术的探讨,展现了诗人对于自然美景的热爱与对命名艺术的独特见解,同时也蕴含了对生活哲理的思考。
夫书未可易言也,鸟迹既兆,蝌蚪出焉。
天雨粟而鬼魅泣,河图出而龙马传。
八卦画而结绳解,三才著而文明宣。
漆书汗简去古益剥落,鲁鱼亥豕读者穷磨研。
汤铭商彝仿佛款识在,秦封石鼓但见锁纽连。
六经多舛误。去圣逾千年。
仓颉莫可考,史籍何茫然。
李斯程邈更古制,篆里分草如云烟。
王次仲氏作楷法,趋时简易随方圆。
蔡邕梦神授八法,钟梁张李尤精专。
中间作者不可数,太令小令声名绝今古。
何天经地纬而山峙川融,亦玉振金声而龙翔凤翥。
草字贵尊严,真字贵风度。
大字贵结密,小字贵宽裕。
乐毅论、太史箴,笔力殊正直,严严乎忠臣烈士之心。
告誓文、曹娥碑,其容何庄敬,肃肃乎孝子顺孙之仪。
孤雁赋、逍遥篇,兴趣托高远,出尘拔俗何翩翩。
洛神赋、画像赞,姿仪特闲雅,恭肃庄矜谁敢犯。
是皆见义以成文,非独擅场而觞滥。
欧虞褚薛柳与颜,方驾并轨何桓桓。
米蔡苏黄尚妩媚,赵松雪公真杰出。
大书特书勒金石,清苦平生非一日。
昆山春早凤雏鸣,溟渤霜寒海青出。
前辈落落如晨星,慨古闭门芳草生。
年来此事知者少,隐几看云数归鸟。
庭树迎秋落叶凉,墨池经雨苍苔绕。
钱郎一年相别多,过我颜色如春和。
临池刀笔已豹变,满纸墨汁翻鲸波。
燕子日长休懒惰,莫向清风北窗卧。
有鸟不鸣,一鸣惊人。有鸟不蜚,一蜚冲天。
后生可畏未可量也,一羽云霄期勉旃。
《墨池谣简钱本初》【明·刘炳】夫书未可易言也,鸟迹既兆,蝌蚪出焉。天雨粟而鬼魅泣,河图出而龙马传。八卦画而结绳解,三才著而文明宣。漆书汗简去古益剥落,鲁鱼亥豕读者穷磨研。汤铭商彝仿佛款识在,秦封石鼓但见锁纽连。六经多舛误。去圣逾千年。仓颉莫可考,史籍何茫然。李斯程邈更古制,篆里分草如云烟。王次仲氏作楷法,趋时简易随方圆。蔡邕梦神授八法,钟梁张李尤精专。中间作者不可数,太令小令声名绝今古。何天经地纬而山峙川融,亦玉振金声而龙翔凤翥。草字贵尊严,真字贵风度。大字贵结密,小字贵宽裕。乐毅论、太史箴,笔力殊正直,严严乎忠臣烈士之心。告誓文、曹娥碑,其容何庄敬,肃肃乎孝子顺孙之仪。孤雁赋、逍遥篇,兴趣托高远,出尘拔俗何翩翩。洛神赋、画像赞,姿仪特闲雅,恭肃庄矜谁敢犯。是皆见义以成文,非独擅场而觞滥。欧虞褚薛柳与颜,方驾并轨何桓桓。米蔡苏黄尚妩媚,赵松雪公真杰出。大书特书勒金石,清苦平生非一日。昆山春早凤雏鸣,溟渤霜寒海青出。前辈落落如晨星,慨古闭门芳草生。年来此事知者少,隐几看云数归鸟。庭树迎秋落叶凉,墨池经雨苍苔绕。钱郎一年相别多,过我颜色如春和。临池刀笔已豹变,满纸墨汁翻鲸波。燕子日长休懒惰,莫向清风北窗卧。有鸟不鸣,一鸣惊人。有鸟不蜚,一蜚冲天。后生可畏未可量也,一羽云霄期勉旃。
https://www.fglrt.com/shici/GwCiCFd.html