别来踪迹竟何如,暂向青山问索居。
半日欲留千里驾,隔年空把数行书。
云迷积水冰犹壮,雨暗荒城柳尚疏。
共说风尘俱老大,雄心何事未消除。
别来踪迹竟何如,暂向青山问索居。
半日欲留千里驾,隔年空把数行书。
云迷积水冰犹壮,雨暗荒城柳尚疏。
共说风尘俱老大,雄心何事未消除。
这首诗是明代诗人张萱所作的《赠黄荆卿太学》。诗中通过与友人黄荆卿的对话,表达了对友人离别后生活境况的关切和对时光流逝、世事变迁的感慨。
首联“别来踪迹竟何如,暂向青山问索居”,开篇即以疑问句式,表达了对友人离别后的牵挂之情,通过向青山询问友人的近况,形象地展现了诗人对友人的深切关怀。
颔联“半日欲留千里驾,隔年空把数行书”,进一步描绘了诗人内心的矛盾与无奈。他想尽办法想要留住友人,哪怕只是片刻的停留,却只能通过书信表达思念之情,时间的阻隔使得这份情感显得更加深沉而无力。
颈联“云迷积水冰犹壮,雨暗荒城柳尚疏”,运用自然景象的描写,寓情于景,既是对友人所在环境的描绘,也是诗人内心情感的投射。积水、冰、荒城、柳树等意象,营造出一种凄清、壮丽的氛围,暗示着友人生活的不易与坚韧。
尾联“共说风尘俱老大,雄心何事未消除”,在与友人的交谈中,两人共同感叹岁月的无情,尽管都已步入老年,但那份曾经的雄心壮志并未完全消散。这一联不仅深化了主题,也体现了诗人对友情的珍视以及对人生理想的执着追求。
整体而言,这首诗通过对友人离别后生活的关切、时光流逝的感慨以及对友情与理想的思考,展现了诗人丰富的情感世界和深刻的人生哲思。
与公相从久,未始蹈琐细。
我既困索米,公已安吴地。
一廛了百指,与闲殆天意。
陛下圣而武,庶物进以汇。
择材访耆宿,粲若数一二。
考槃出幽隐,鼓箧趋朝市。
公尚有遐心,讵宜忽初志。
腰镰与手斧,甘穷几经岁。
我愿以公名,充庭如孔翠。
风云际盛旦,用激志士气。
胡为倏来往,老怀惜掺袂。
惟冀加餐饭,贤者不终弃。
功名会有日,当看咏既醉。
上智保冲淡,练气固形质。
精神藏杳冥,独照出寂默。
三气俱混同,求死不复得。
其次崇真功,立言与立德。
轩后御飞龙,旌幢焕晴碧。
杨许奉丹书,凌空佐天职。
董奉乘云舆,秦女跨文翼。
茅山与荆山,遗踪宛如昔。
旌阳与刘安,鸡犬翔真域。
清虚王陵孙,巍巍膺九锡。
云表鸣箫笳,仗卫严霄极。
即事非荒唐,粲然若白黑。
挥手谢时人,缑山有仙迹。