一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙?
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙?
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
这首诗是宋代诗人刘克庄的作品,名为《落梅(其一)》。从诗中可以感受到春天的景象和诗人的情感体验。
"一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。"
这两句用鲜明的画面描绘了梅花飘落的情形,"一片"指的是一片片的梅花,它们像断肠一样零落,可见诗人对梅花之美的深刻感受,以及对它易逝的生命力的无奈。"可堪平砌更堆墙"则是说这些飘落的梅花即便铺满了地面,甚至可以堆积如墙,这里的"堪"字有承受、忍受之意,表明诗人对这种美景的欣赏和容纳。
"飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。"
这里的比喻增添了诗中动态的美感。"迁客"指的是流浪者,梅花像这些无家可归的人一样,在风中飘泊;而"骚人"则是古代文人的代称,它们去赴湘江,这里的景象和情感交织,体现了诗人对自由漂泊之美的向往。
"乱点莓苔多莫数,偶黏衣袖久犹香。"
梅花像散落的野草莓苔一样,繁多得难以计数。而且这些花瓣偶尔会粘在诗人的衣袖上,即便时间过去了,依然留有清香。这两句通过对自然景物细腻描写,展现了诗人与大自然的亲密感受。
"东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。"
最后两句则是说春天的东风似乎在掌握着花开花落的权力,但诗人并不喜欢那种独自高傲、无人能懂的境界。这表达了诗人的谦逊态度和对平和美好的追求。
总体而言,这首诗通过描绘梅花飘落的情景,表现了诗人对于自然之美的深切感受,以及对于生命易逝、物是人非的无奈情怀。
东门杨柳暗藏鸦,东门行客欲离家。
树头春风草头露,鸦自不飞人自去。
妾家南浦桂为堂,房栊珉玉帘夜光。
沈炉烟多绮罗重,水槛风入笙箫凉。
欢娱未毕车轮远,方寸秋丝纷百茧。
愿郎功业落人閒,长使春闺女无怨。
天台罹洚水,平陆几成渊。
经理阅再祀,民瘼犹未痊。
将令田里安,须得牧守贤。
畴咨能俾乂,佥曰蓬莱仙。
君侯宽且明,履节金石坚。
吏事素精敏,公心无党偏。
分符膺重寄,为政将奚先。
租赋盍蠲减,狱讼无淹延。
奸黠须禁戢,阨穷当悯怜。
庶销愁叹声,播作谣颂传。
使华闻有命,丹书下日边。
复使兹郡民,鼓舞戴二天。
政成彻丹扆,驿召归甘泉。
嗟予十载间,稠叠同班联。
学馆暨郎省,昕夕相周旋。
喜君驾朱轓,恨我违英躔。
同寅举饯觞,佳句联华笺。
枯肠强搜索,缀缉仅成篇。