鸳鸯在鱼梁,在在能戢翼。
黄鸟止丘隅,止止得所息。
相彼雁与鸿,胡然生塞北。
城暗候火惊,云低空弦逼。
官军夜击鼓,奴或告之亟。
师老粮莫支,健儿恐烹食。
哀鸣号穷边,莽是狐兔窟。
天地生为心,曷使至此极。
所以周宣诗,矜人要安集。
鸳鸯在鱼梁,在在能戢翼。
黄鸟止丘隅,止止得所息。
相彼雁与鸿,胡然生塞北。
城暗候火惊,云低空弦逼。
官军夜击鼓,奴或告之亟。
师老粮莫支,健儿恐烹食。
哀鸣号穷边,莽是狐兔窟。
天地生为心,曷使至此极。
所以周宣诗,矜人要安集。
这首诗描绘了一幅边塞战争的画面,通过对比和谐音的手法表达了诗人对于战乱中的生灵涂炭和边疆动荡的深切同情。
"鸳鸯在鱼梁,在在能戢翼。黄鸟止丘隅,止止得所息。" 这两句通过对水鸟栖息的情景描写,展示了诗人对于平静生活的向往,以及对和谐环境的赞美。
而接下来的几句 "相彼雁与鸿,胡然生塞北。城暗候火惊,云低空弦逼。" 则描述了一种紧张的边境战争氛围,其中“雁与鸿”指的是远离的朋友,而“胡然生塞北”则表达了诗人对于异族和战争的恐惧。
"官军夜击鼓,奴或告之亟。师老粮莫支,健儿恐烹食。哀鸣号穷边,莽是狐兔窟。" 这几句通过描绘战乱中的残酷场景,如官兵的急迫集结、粮草不足以及士兵的恐惧,表现了战争带来的痛苦和无奈。
最后,诗人提到 "天地生为心,曷使至此极。所以周宣诗,矜人要安集。" 这是对古代圣哲教诲的引用,表达了对于恢复太平盛世、保障百姓安居乐业的迫切期盼。
总体来说,这首诗通过丰富的意象和情感的深度表达,展现了诗人对战争的反思,以及对于和平与安宁的深切向往。
高居寂阒兮地迥春深,时物竞发兮草蔓交侵。
兰葳垂而不见兮,鞠迟暮而湮沉。
松偃蹇而蔽壑兮,梅槎牙而当岑。
陟高冈以纾眺兮,越陂陀而幽寻。
将息迹以灭影兮,胡跫然乎空谷之音。
忽流眄夫碧梧之茏葱兮,翳翠竹之萧森。
笋落箨以成竿兮,条挺秀而增阴。
搴群芳而独伍兮,蠲众迹而孤吟。
招清风于予袖兮,邀明月于余襟。
执高致以自适兮,谅卒岁而同心。
嗟庶植之殊情兮,纷纤丽而妖淫。
或先时而忽往兮,或后时而乖于今。
芳华与土壤而同归兮,硕大又匠石之难禁。
羌是物之具美兮,永盘衍乎丰林。
若夫通方贡兮侪南金,荐郊庙兮偶球琳。
列匏管兮为瑟琴。
是固造物者之定分,乌足以状是物之登临。
《廷器亲家索画梧竹图成系之以词》【明·张宁】高居寂阒兮地迥春深,时物竞发兮草蔓交侵。兰葳垂而不见兮,鞠迟暮而湮沉。松偃蹇而蔽壑兮,梅槎牙而当岑。陟高冈以纾眺兮,越陂陀而幽寻。将息迹以灭影兮,胡跫然乎空谷之音。忽流眄夫碧梧之茏葱兮,翳翠竹之萧森。笋落箨以成竿兮,条挺秀而增阴。搴群芳而独伍兮,蠲众迹而孤吟。招清风于予袖兮,邀明月于余襟。执高致以自适兮,谅卒岁而同心。嗟庶植之殊情兮,纷纤丽而妖淫。或先时而忽往兮,或后时而乖于今。芳华与土壤而同归兮,硕大又匠石之难禁。羌是物之具美兮,永盘衍乎丰林。若夫通方贡兮侪南金,荐郊庙兮偶球琳。列匏管兮为瑟琴。是固造物者之定分,乌足以状是物之登临。
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金门画史番禺仙,意与物化搜冥玄。
风流妙得写生趣,落笔便可追黄筌。
陟里素薄玄霜隰,海枯纲烂珊瑚黑。
风烟满树忽飞来,野色苍茫向人立。
运斤游刃纷驰驱,横斜顺逆皆乘除。
平生阿堵最难处,毛羽不理精神馀。
浮丘道士怜奇货,素壁高悬三日卧。
解令化石恐还生,莫学张家便椎破。