寄我以中山玄兔之秋颖，寄君以东海麻姑之锦书。
仙翁一尺苍虬须，昨来海上骑鲸鱼。
翱翔白龙宫，簸弄明月珠。
我欲酌以迎风含露之玉壶，仙翁飘然夜回车。
别来可望不可即，绿水荡漾秋芙蕖。
绛河彤云流碧虚，仰见南极当天衢。
星宫之君曳霞裾，挥手招我来斯须。
东方小儿学仙术，年年梦想蟠桃实。
棹歌声落藕花洲，今岁玉桃偷不得。
诸郎一一青琼枝，谢家兄弟田家儿。
门前紫荆花满树，数月不见长相思。
阿翁白头种丹杏，卖杏积谷防年饥。
诸郎称觞杏阴里，芙蓉出鼎丹光起。
岂不闻古来九世张公艺，我愿仙翁传百世。
此诗《寿友人》由明代诗人胡奎所作，其文笔流畅，意境深远，充满了对友情的赞美与祝福。
首句“寄我以中山玄兔之秋颖，寄君以东海麻姑之锦书”，以奇特的比喻，将友情比作珍贵的秋颖和锦书，寓意深厚，表达了诗人对朋友的珍视与思念之情。
接着，“仙翁一尺苍虬须，昨来海上骑鲸鱼”描绘了一位仙风道骨的老者，形象生动，充满神秘色彩，暗示着友情的超凡脱俗。
“翱翔白龙宫，簸弄明月珠”则进一步渲染了仙翁的非凡气度，以及与友人间超越世俗的友谊。
“我欲酌以迎风含露之玉壶，仙翁飘然夜回车”表达了诗人希望与仙翁共饮美酒，共享美好时光的愿望，同时也体现了对友情的珍惜与向往。
“绿水荡漾秋芙蕖，绛河彤云流碧虚，仰见南极当天衢”描绘了一幅美丽的自然景象，象征着友情如同自然界的美好，永恒不变。
“星宫之君曳霞裾，挥手招我来斯须”则以神仙般的场景，表达了诗人对友情的渴望与追求。
“东方小儿学仙术，年年梦想蟠桃实”通过小孩子的梦想，侧面表现了人们对友情的向往与追求。
“棹歌声落藕花洲，今岁玉桃偷不得”以歌声与玉桃的描写，展现了友情的美好与遗憾，同时也暗示了生活的不易与追求。
“诸郎一一青琼枝，谢家兄弟田家儿”通过描述一群少年的形象，展现了友情在年轻一代中的传承与延续。
“门前紫荆花满树，数月不见长相思”以紫荆花的盛开，表达了长久未见的思念之情，深化了友情的主题。
“阿翁白头种丹杏，卖杏积谷防年饥”通过老翁种杏的情节，展现了友情与生活的紧密联系，以及对未来的期待与准备。
“诸郎称觞杏阴里，芙蓉出鼎丹光起”描绘了少年们在杏树下举杯欢庆的场景，以及丹光的出现，象征着友情与生活的美好与希望。
最后，“岂不闻古来九世张公艺，我愿仙翁传百世”以古代张公艺的故事为引，表达了诗人对友情长存的祝愿，以及对仙翁长寿的期盼。
整首诗通过对友情的细腻描绘，展现了友情的美好、深沉与永恒，以及对生活的热爱与追求，是一首充满深情与哲理的佳作。
山漠漠兮谷逶迤，中有二士形容饥，问之不答告者谁？
在昔父死人致国，弟让兄辞俱去之。
一朝隐居北海北，去乱就治归人师。
遇世偶有战伐事，叩马垂血陈愧辞。
君王知名义臣直，直不退听将奚为？
见兵不果事乃定，耻食其粟隐于斯。
终然饥死兹山下，到今称诵犹当时。
白旄黄钺不可追，功业甚盛德甚衰。
救民水火事诚危，三纲一失谁扶持？
是以圣人表其怨，谓彼仁者良由兹。
首阳之坟高几尺，自古富贵埋没野草空累累。
我欲酹北斗，荐以黄金卮。
展图涕涟洏，此意画者宜不知。