吴儿轻生命如线,赤脚翻身踏江练。
南人惯看心不惊,北客平生眼希见。
海上潮来雪不如,中郎诗成锦初烂。
句法岂但窥澄江,壮士何从挽天汉。
飞流溅沫不足论,万壑千岩此为冠。
解言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见。
我亦苍颜阅九州,始问江神得奇玩。
六年东望西兴云,岁月崩奔一飞箭。
拟将匹练作江图,归与故人誇伟观。
倘从江海识波涛,分逐秋篷共流转。
试令海若语冯夷,惭色自应须满面。
谁当更草海潮篇,词采风流付王翰。
吴儿轻生命如线,赤脚翻身踏江练。
南人惯看心不惊,北客平生眼希见。
海上潮来雪不如,中郎诗成锦初烂。
句法岂但窥澄江,壮士何从挽天汉。
飞流溅沫不足论,万壑千岩此为冠。
解言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见。
我亦苍颜阅九州,始问江神得奇玩。
六年东望西兴云,岁月崩奔一飞箭。
拟将匹练作江图,归与故人誇伟观。
倘从江海识波涛,分逐秋篷共流转。
试令海若语冯夷,惭色自应须满面。
谁当更草海潮篇,词采风流付王翰。
这首诗描绘了观潮的壮观景象,以吴地少年勇踏江练开篇,展现了一幅生动的潮水涌动画面。诗人通过对比南人与北客对潮水的不同感受,突出了潮水的震撼力。接着,以“海上潮来雪不如”、“中郎诗成锦初烂”等诗句,赞美了潮水之美,将其比作雪、锦,形象生动。
“句法岂但窥澄江,壮士何从挽天汉”两句,运用比喻手法,表达了对潮水力量的赞叹,仿佛能窥视清澈的江水,甚至能挽起天上的银河。接下来,“飞流溅沫不足论,万壑千岩此为冠”则进一步强调了潮水的壮观,即使飞流溅起的水花也难以形容其美,此处的潮水堪称自然界的冠冕。
“解言越峤翠摩空,岁与浪花争隐见”描绘了潮水与山峦、浪花之间的互动,展现了潮水的动态美。最后,“我亦苍颜阅九州,始问江神得奇玩”表达了诗人对潮水之美的欣赏和对自然的敬畏之情。
整体来看,这首诗通过对潮水的细腻描绘和生动比喻,展现了潮水的壮丽与神秘,同时也表达了诗人对自然美景的深深赞叹和对生活的热爱。
行是腾云软。只空中、一丝微吐,飘扬轻转。
八足交叉形似舞,彷佛无肠影幻。
更密密、檐前布满。
地网天罗重更叠,叹飞虫、啖尽无从算。
丛叶底,惯牵绊。千丝结后终难断。
但看他、蜂藏蝶敛,纷纷避远。
日月精华良夜足,更喜春风和暖。
却只恨、禽声啼乱。
弱絮飞花随意罥,最玲珑、雨落成珠串。
芳讯报,桂楼畔。
秀极信能奇,乍凝眸、烟水迷离如许。波路旧归帆。
遥情在,落月霜天笼曙。
瑶光历历,种榆合傍云深处。
江影平分秋伫雁,依约在东三五。
仙源谁识支机,恰教人卧看,牵牛织女。
望极似涔阳,依南斗、不转楚骚心苦。
贞姿雪濯,聚星消得髯翁句。
丘壑胸中堪列宿,骨傲未须怜汝。