英秀钟河岳,生来号圣儿。
虽云年尚小,不待学而知。
博古通今识,超群迈秀姿。
浩然食牛气,非若聚鱼嬉。
祖莹耽书日,甘罗入相时。
看看头角长,身到凤凰池。
英秀钟河岳,生来号圣儿。
虽云年尚小,不待学而知。
博古通今识,超群迈秀姿。
浩然食牛气,非若聚鱼嬉。
祖莹耽书日,甘罗入相时。
看看头角长,身到凤凰池。
这首诗描绘了一个被赞誉为"圣儿"的儿童,他天生聪颖,年纪虽小却展现出超越常人的智慧和学识。他不仅通晓古今,而且才情出众,气质非凡,有着如同牛一般坚韧的学习精神,而非像鱼儿嬉戏般轻松。诗人以祖莹(东晋时期好学之士)沉迷于读书和甘罗(战国时期少年丞相)少年得志为例,预示着这个"圣儿"未来必有大作为,他的才华将使他在仕途上迅速崛起,如同凤凰翱翔于高位的池塘。整体来看,这首诗赞美了孩子的早慧与潜力,充满了对未来的期待。
佳晨出西郭,仰视天宇清。
乐哉旷士怀,浩浩吞四溟。
新涨忽勇退,篱落粘枯萍。
风幡招客游,旷望隔蘋汀。
仆夫厉清深,竹舆竦亭亭。
波翻石凿落,尚带蛟龙腥。
华堂入松竹,德人占聚星。
脱帽飞羽觞,颓放解天刑。
时当行火令,草腐亦化萤。
炎官纷陆梁,空飞赤云軿。
遥知陇上耘,暴背愁白丁。
兹游岂易得,未用叹沉冥。
物色近人境,喜欢严晓装。
山月鸡犬声,野风麻麦香。
登岭既开豁,入林更清凉。
三呼独醒士,傥肯釂我觞。
甲观秋弥月,前星蚤丽天。
君亲重庆日,家国中兴年。
英武神机远,温文德宇全。
摛章森典则,会道极高坚。
俭宝躬安履,仁端性自然。
渊冲澄有量,海润浃无边。
五学临函丈,三朝拱邃延。
颂声敷政久,喜色问安还。
铜律谐初度,桑弧绝旧传。
菊催重九近,梅占小春先。
戏綵猗兰殿,宣杯玳瑁筵。
青宫千亿寿,长对两宫前。