开遍芙蓉叶叶凉。天成锦障护池搪。
伊人宛在水中央。
十二栏干人不见,三千世界路何长。
空教秋雨洗红妆。
开遍芙蓉叶叶凉。天成锦障护池搪。
伊人宛在水中央。
十二栏干人不见,三千世界路何长。
空教秋雨洗红妆。
这首诗描绘了一幅幽静而神秘的仙境景象。诗人以细腻的笔触,将游仙体的意境展现得淋漓尽致。首句“开遍芙蓉叶叶凉”描绘了荷花盛开,清凉宜人的景象,营造出一种清新脱俗的氛围。接着,“天成锦障护池塘”一句,运用比喻手法,将池塘四周比作精美的屏障,增添了画面的层次感和美感。
“伊人宛在水中央”则巧妙地引入了“伊人”的概念,仿佛引导读者去探寻那位隐匿于荷塘中央的神秘女子,激发了读者的好奇心与想象空间。接下来,“十二栏干人不见”一句,通过“栏干”这一意象,暗示了通往“伊人”所在之地的道路之曲折与神秘,同时也增加了寻找过程的难度与趣味性。
“三千世界路何长”则进一步深化了这种探索的艰难与漫长,让人感受到寻觅过程中的艰辛与执着。最后,“空教秋雨洗红妆”一句,以秋雨为背景,不仅渲染了环境的凄美,也象征着经过风雨洗礼后的美丽与坚韧,寓意深刻,令人回味无穷。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘与丰富的意象,构建了一个充满神秘与美丽的仙境世界,表达了诗人对美好事物的向往与追求,以及面对困难时的坚韧与执着精神。
北平上谷当时守,气略人推李广优。
还见子孙持汉节,欲临关塞抚羌酋。
云边鼓吹应先喜,日下旌旗更少留。
五字亦君家世事,一吟何以称来求。
梁公壮节就夔魖,陶令清身托酒徒。
政在房陵成底事,年称甲子亦何须。
江山彭泽空遗像,岁月柴桑失故区。
末俗此风犹不竞,诗翁叹息未应无。
道人投老寄山林,偶坐翛然洗我心。
梦境此身能且在,明年寒食更相寻。