这首诗描绘了友人林敬伯展示会试录的情景，其中提到了好友桂满参与并取得佳绩，即将步入仕途。诗中运用了丰富的意象和典故，如“折桂”、“天风听履”、“凤鸾飞翥”、“鹓鹭联翩”，以及“制草封缄”、“宫花拂席”，展现了科举及第后荣耀与喜悦的场景。

首句“折桂还夸姓桂人”，以“折桂”比喻科举及第，既点明了桂满的身份，也表达了对他的赞誉。接着，“天风听履上星辰”，用“天风”和“星辰”营造出一种超凡脱俗的氛围，形象地描绘了桂满在科举成功后，如同仙人般步入高远境界的情景。

“凤鸾飞翥金门晓，鹓鹭联翩玉殿春”两句，通过“凤鸾”、“鹓鹭”等象征高贵、祥瑞的鸟禽，以及“金门”、“玉殿”的宫殿意象，进一步渲染了科举及第后的荣耀与辉煌，同时也暗示了桂满即将步入朝廷，成为国家栋梁之才。

“制草封缄颁巨轴，宫花拂席耀重茵”则描述了朝廷正式授予桂满官职的过程，通过“制草”、“巨轴”、“宫花”、“重茵”等细节，展现了这一仪式的庄重与隆重，以及桂满获得官职后的荣耀与喜悦。

最后，“老来笑忝师传旧，客底多烦送喜频”两句，表达了诗人对桂满取得佳绩的欣慰与自豪，同时也流露出对年长者的谦逊态度，以及对朋友间深厚情谊的珍视。这两句不仅体现了诗人的人格魅力，也深化了全诗的情感层次，使得整首诗在赞美与感慨之间达到了和谐统一。

综上所述，这首诗通过丰富的意象和细腻的情感表达，生动描绘了科举及第后的一系列场景，展现了个人成就与社会荣誉之间的紧密联系，同时也蕴含了对友情、师道、人生价值的深刻思考。