忆得初年不解愁,药栏花径日风流。
临池书罢黄庭帖,走马城南觅旧游。
忆得初年不解愁,药栏花径日风流。
临池书罢黄庭帖,走马城南觅旧游。
这首诗描绘了诗人回忆年轻时光的情景,充满了对往昔无忧无虑生活的怀念与向往。
首句“忆得初年不解愁”,开篇即点出主题,诗人回想起自己年少时,心中没有忧愁,生活简单而纯粹。这里的“初年”不仅指年龄上的幼小,也暗含着对过去单纯岁月的怀念。“不解愁”三字,生动地刻画出少年时代的无忧无虑,没有世俗的烦恼和忧虑,一切都是那么自然和美好。
次句“药栏花径日风流”,进一步描绘了诗人记忆中的生活环境。药栏指的是种植草药的围栏,花径则是铺满鲜花的小路。这两处景物的描写,既展现了自然之美,也暗示了诗人年轻时的生活环境优雅、充满生机。在这样的环境中,诗人每天都能感受到生活的乐趣和美好,过着一种轻松愉快的日子。
第三句“临池书罢黄庭帖”,转而描述了诗人年轻时的日常活动之一——书法练习。黄庭帖是古代著名的书法教材,诗人通过临摹黄庭帖来提升自己的书法技艺。这一行为不仅体现了他对艺术的热爱,也是对自己精神世界的追求和修养。通过书法,诗人得以静心,同时也表达了对传统文化的尊重和传承。
最后一句“走马城南觅旧游”,则将思绪从室内延伸至室外,描绘了诗人骑马游历城南的情景。这里“旧游”二字,既指过去的游玩经历,也寄托了诗人对过往美好时光的怀念。通过“走马”这一动态的描绘,画面感更加丰富,仿佛能听到马蹄声和风声,感受到诗人内心的激动与向往。
整体而言,这首诗以细腻的笔触勾勒出诗人对年轻时代无忧无虑生活的回忆,以及对过去美好时光的深深怀念。通过药栏、花径、书法和骑马游历等场景的描绘,展现了诗人对自然、艺术和生活的热爱与追求,同时也流露出一种淡淡的怀旧情绪。
著处欢迎恐相失,金华千人万人出。
旧恩耿耿新荣观,阡陌骈阗委虚室。
竹马儿童拥翠旌,章缝弟子看雄笔。
依依棠树逼丰茸,朗朗玉山高崒嵂。
郢中飞雪再徵歌,黍谷驱寒为吹律。
君不见黄次公,承恩召见明光宫。
五马俄纡丞相绶,颍川父老何当逢。
又不见蜀文翁,明经奖士邹鲁同。
岂有皋比秋宪府,高悬水镜摩层空。
何限尘埃腾宝剑,几从爨下赏枯桐。
八咏之楼可搥碎,力追正始还庞鸿。
纵横越甸三千里,流风遗爱都如此。
畏垒兴思未足多,万潭沉石徒为尔。
我亦谈经五伎穷,空山独往携孤筇。
文章有神交者道,尊前豁达开心胸。
朱霞半天何历落,云梦八九殊春容。
一似鍧鈜万石钟,又似森梢百尺松。
孔文举,郭林宗,千秋快士谁希踪。
平生不复骇真龙,神理绵绵欲往从。
传闻胜事画难工,为赋菁莪继国风,谁其采之达九重。
《金华谣为周斗垣学宪》【明·董其昌】著处欢迎恐相失,金华千人万人出。旧恩耿耿新荣观,阡陌骈阗委虚室。竹马儿童拥翠旌,章缝弟子看雄笔。依依棠树逼丰茸,朗朗玉山高崒嵂。郢中飞雪再徵歌,黍谷驱寒为吹律。君不见黄次公,承恩召见明光宫。五马俄纡丞相绶,颍川父老何当逢。又不见蜀文翁,明经奖士邹鲁同。岂有皋比秋宪府,高悬水镜摩层空。何限尘埃腾宝剑,几从爨下赏枯桐。八咏之楼可搥碎,力追正始还庞鸿。纵横越甸三千里,流风遗爱都如此。畏垒兴思未足多,万潭沉石徒为尔。我亦谈经五伎穷,空山独往携孤筇。文章有神交者道,尊前豁达开心胸。朱霞半天何历落,云梦八九殊春容。一似鍧鈜万石钟,又似森梢百尺松。孔文举,郭林宗,千秋快士谁希踪。平生不复骇真龙,神理绵绵欲往从。传闻胜事画难工,为赋菁莪继国风,谁其采之达九重。
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佳人薄命,叹红粉、几多黄土。
岂是老天浑不管,好恶随人自取。
既赋娇容,又全慧性,却逍随凡苦。
不平如此,问天天竟无语。
可惜国色天香,随缘流落,飘泊今如许。
借问繁华何处在,多少楼台歌舞。
紫陌春游,绿窗晚绣,过客惊眉妩。
人生失意,从来无问今古。