箧有进贤草,家无封禅篇。
琴书鲜长物,岁月足丹铅。
不朽中郎笔,新题有道阡。
如公堪目瞑,何必羡长年。
箧有进贤草,家无封禅篇。
琴书鲜长物,岁月足丹铅。
不朽中郎笔,新题有道阡。
如公堪目瞑,何必羡长年。
这首挽诗表达了对逝去的周老师的深切怀念与敬意。诗人以“箧有进贤草,家无封禅篇”开篇,巧妙地将周老师比作古代贤士,暗示其品德高尚,虽未显赫于世,但其精神品质如同“进贤草”,值得后人铭记。接着,“琴书鲜长物,岁月足丹铅”两句,描绘了周老师的生活简朴,以琴书自娱,岁月在学问中流逝,形象地展现了其专注于学术的精神风貌。
“不朽中郎笔,新题有道阡”进一步赞扬了周老师的文采与贡献,将其与古代文学大家并列,暗示其作品将流传千古。最后,“如公堪目瞑,何必羡长年”表达了对周老师的哀悼之情,认为他已达到了人生的圆满,无需羡慕长寿,言辞间充满了对逝者的尊敬与惋惜。
整体而言,这首挽诗通过对比、比喻等修辞手法,深情地表达了对周老师的缅怀与敬仰,同时也流露出对逝者离去的哀痛之情。
青帝行春气初播,云冱余阴苦难破。
江头碧草生未长,战马寒嘶龁残莝。
炊烟泠落雨中湿,邻屋时闻有啼饿。
我愁郁郁但欲眠,肯以案书勤自课。
却思去岁属无虞,元夕共欢人几个。
高堂细听《落梅》歌,手擘黄柑香喷座。
客酬主劝总忘晓,看尽繁灯逐星堕。
只今照市但群烽,乐事凄凉谁复作。
故人念我有二子,省内郎官府中佐。
别离两月不相逢,身佩弓刀从戍逻。
欲寻旧赏慰劳役,弄拂尊前且安坐。
老兵折简走相呼,笑我闭门无乃懦。
黄昏远就向城南,敢惜春衫冻泥涴。
军中有会异寻常,牛肉粗肥酒卮大。
胡奴帐下出琵琶,复拊银筝与相和。
烛残未听荒鸡号,弦断忽惊哀雁过。
须臾颜热起叫噱,不纪乱离仍絺轲。
更声析析绕旗门,剑匣支头容醉卧。
归来又辱寄新诗,锦水湔肠珠落唾。
豪吟自欲继燕歌,悲调岂将同楚些。
览之几度感深情,曲高和难非懒惰。
我生无力本何用,衣食自来供马磨。
虽蒙乡曲假虚名,正似南箕不堪簸。
君才于世俱可珍,周贾东游抱奇货。
艰危壮气喜弥激,利器未施宁忍挫。
颇闻原野多杀伤,风雪呻吟苦无那。
吾侪斯乐岂易得,应愧皇天恩独荷。
明年此夕会升平,把酒相邀更相贺。
《答余左司沈别驾元夕会饮城南之作时在围中》【明·高启】青帝行春气初播,云冱余阴苦难破。江头碧草生未长,战马寒嘶龁残莝。炊烟泠落雨中湿,邻屋时闻有啼饿。我愁郁郁但欲眠,肯以案书勤自课。却思去岁属无虞,元夕共欢人几个。高堂细听《落梅》歌,手擘黄柑香喷座。客酬主劝总忘晓,看尽繁灯逐星堕。只今照市但群烽,乐事凄凉谁复作。故人念我有二子,省内郎官府中佐。别离两月不相逢,身佩弓刀从戍逻。欲寻旧赏慰劳役,弄拂尊前且安坐。老兵折简走相呼,笑我闭门无乃懦。黄昏远就向城南,敢惜春衫冻泥涴。军中有会异寻常,牛肉粗肥酒卮大。胡奴帐下出琵琶,复拊银筝与相和。烛残未听荒鸡号,弦断忽惊哀雁过。须臾颜热起叫噱,不纪乱离仍絺轲。更声析析绕旗门,剑匣支头容醉卧。归来又辱寄新诗,锦水湔肠珠落唾。豪吟自欲继燕歌,悲调岂将同楚些。览之几度感深情,曲高和难非懒惰。我生无力本何用,衣食自来供马磨。虽蒙乡曲假虚名,正似南箕不堪簸。君才于世俱可珍,周贾东游抱奇货。艰危壮气喜弥激,利器未施宁忍挫。颇闻原野多杀伤,风雪呻吟苦无那。吾侪斯乐岂易得,应愧皇天恩独荷。明年此夕会升平,把酒相邀更相贺。
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别泪纷纷逐断猿,贫交无赠只多言。
离愁正似蘼芜草,一路随君到故园。