君立吴蒙伯仲间，我惭失学似君难。
何时握手文山去，得使儿曹刮目看。
《寄刘彦卿同舍二首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗是元代诗人曹伯启写给他的朋友刘彦卿的，表达了对刘彦卿学问深厚的敬佩和对自己学业不足的自谦。"君立吴蒙伯仲间"一句，将刘彦卿置于学术界的杰出人物行列，暗示他在学术成就上与吴蒙（可能是当时的学者或榜样）相当。"我惭失学似君难"则流露出诗人对自己的学识感到惭愧，认为自己难以达到刘彦卿那样的水平。
"何时握手文山去"，这里的"文山"通常象征着学问的高峰，诗人期待着能有机会与刘彦卿一同攀登学术之巅，共享知识的智慧。"得使儿曹刮目看"，"儿曹"指晚辈或后生，诗人希望自己的孩子或他人也能因他们的交往而对学问有新的认识和敬仰。
整首诗情感真挚，既表达了对朋友的钦佩，也展现了自我提升的决心，体现了元代文人之间对于学术交流的重视和对学问的追求。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
孤鸾.次虚斋先生梅词韵
塞鸿来早。正碧瓦霜轻，玉麟寒少。
昨夜南枝，一点阳和先到。
黄昏半窗淡月，照青青、谢池春草。
此际虚斋心事，与此花俱好。算巡檐、索共梅花笑。
是千古风流，少陵曾道。争似油幢下，对一枝春小。
江城惯听画角，且休教、玉关人老。
好试和羹手段，向凤池春晓。
暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议
去岁海棠花发日，曾将诗句咏芳妍。
今来花发春依旧，君已雄飞玉案前。
骤隔清尘枢要地，独攀红蕊艳阳天。
疏枝高映银台月，嫩叶低含绮阁烟。
花落花开怀胜赏，春来春去感流年。
清辞早缀巴人唱，妙翰犹缄蜀国笺。
共仰壮图方赫耳，自嗟衰鬓转皤然。
因凭莺蝶传消息，莫望蓬莱有病仙。
向湖边
万里烟堤，百花风榭，游女翩翩羽盖。
彩挂秋千，向花梢娇对。
矧门外、森立乔松，日花争丽，犹若当年文会。
廊庙夔龙，暂卜邻交外。共讲真率，玉糁金齑脍。
同萧散寄傲，樽罍倾北海。佳处难忘，约追欢须再。
况风月不用一钱买。但回首，七虎堂中心欲碎。
千里相思，幸前盟犹在。
辛丑长至后九日其夕大风
朝家祷琼瑞，天忽赐雄风。
静听耳轰鼓，冻眠身屈弓。
把茅吹卷后，矮柱兀摇中。
拶晓怪威息，太阳升海东。