三端俱全大丈夫，六艺堂堂世上无。
男儿不学读诗赋，恰似肥菜根尽枯。
《抄逆刺占后题·其一》全文
- 鉴赏
这首诗通过对比和比喻，深刻地表达了对教育与个人成长关系的思考。首句“三端俱全大丈夫”，强调了全面发展的重要性，认为一个真正的男子汉应当具备多方面的才能。接着，“六艺堂堂世上无”进一步阐述了这种全面发展的理想状态，即六艺（礼、乐、射、御、书、数）的修养应是世间无人能及的。这不仅指知识技能的广泛，更体现了人格的完善。
“男儿不学读诗赋，恰似肥菜根尽枯。”则以形象的比喻揭示了忽视文学教育的后果。这里将不学习诗赋的男子比作“肥菜”，意在说明，没有文学修养的滋养，就如同肥沃的土地失去了生机，最终会变得枯萎。这不仅是对个人精神世界的警告，也暗含了对社会文化传承的关切，提醒人们在追求实用技能的同时，不应忽视对人文素养的培养。
整体而言，这首诗通过简洁有力的语言，传达了对全面发展和个人修养的重视，以及对文学教育价值的肯定，具有较强的现实意义和启示作用。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送王立安归都门
细雨乍过春花燃，金台归客扬金鞭。
停鞭下马入揖我，虬须飞动东风前。
长身玉面年殊少，直上彤墀应新诏。
丈夫出处合有时，看尔昂藏岂常调。
田盘山下好林皋，贤人隐处德星高。
八龙二方侍左右，文若长文即尔曹。
自到炎州供子职，省觐频年南复北。
尊君五马驻罗浮，近复双旌向梁益。
川南路比岭南深，便拟轻装度翠岑。
命儿将父劳臣事，中路留家久客心。
天涯此别期难定，聊作枯吟为君赠。
千秋志业尔自期，白首蹉跎吾善病。
赠别王础臣
天生豪杰将何益，王郎四十为闲客。
无意初从岭外行，因人更有黔中役。
高牙大旆照江浒，欲驻征帆那可得。
客中沽酒赠别离，可惜荔枝犹未赤。
王郎眼大少所推，长身广颡好髯髭。
数著欲了天下事，千载不受英雄欺。
走笔文章盈百纸，廿史六经如泻水。
魏武才堪捉佩刀，杨修未足称儿子。
去冬相识三城南，一日不见思不堪。
如何弃我复远道，五溪蛮洞多烟岚。
旧谙风土应无疵，万里为亲备甘旨。
醉别天涯日暮心，丈夫未必终如此。