长桥湖口锁烟霞,荡桨过桥景倍嘉。
白水平拖如匹练,红莲绣出几枝花。
长桥湖口锁烟霞,荡桨过桥景倍嘉。
白水平拖如匹练,红莲绣出几枝花。
这首诗描绘了绣漪桥畔的美景,诗人以细腻的笔触展现了湖光山色与人文景观的和谐交融。首句“长桥湖口锁烟霞”,运用了“锁”字,生动地描绘了长桥在湖口锁住了烟云缭绕的景象,营造了一种静谧而神秘的氛围。次句“荡桨过桥景倍嘉”,通过荡桨划过长桥的动作,展现了动态之美,同时强调了过桥后的景色更加美妙,体现了诗人对自然之美的赞叹。
接着,“白水平拖如匹练”,将平静的水面比作白色的丝带,形象地描绘了水面上的纯净与延伸感,给人一种宁静而悠远的视觉享受。最后,“红莲绣出几枝花”,则以“绣出”二字,赋予红莲以艺术化的表现手法,仿佛是精心绣制的花朵,不仅色彩鲜明,而且形态生动,展现了夏日荷花的娇艳与生机。
整首诗通过对绣漪桥周边景致的细腻描绘,展现了清王朝时期皇家园林的精致与美丽,同时也表达了诗人对自然之美的深深喜爱和赞美之情。
我尝持使节,几到于越城。
驻节访隐君,知有松坡名。
松坡不嗜进,雅重月旦评。
道义施一乡,济利良匪轻。
一经授佳器,卓卓蜚英声。
登科作师儒,能使斯道行。
乃知松坡德,流衍在后生。
兹已作古人,闻之欲沾缨。
鄱湖水已落,弋溪鸟空鸣。
欲养不可回,孝子难为情。
勖哉图显扬,终可慰九京。
芳春日和煦,乘骢远巡游。
品类遂生育,嘉景罗道周。
青山高插天,绿水深不流。
乔松与脩竹,岁寒君子俦。
纷纷李桃花,竞艳俱含羞。
触物感时叙,方寸恒多愁。
诛锄奸宄凶,一道风霜秋。
斯乃职分常,孰较劣与优。
所贵布德化,先解黎庶忧。
于焉起沈滞,于以伸冤幽。
惠此茕独民,而且扶善柔。
所行苟皆春,厥职斯无尤。
况嗟国步艰,切齿期复雠。
勤王无路归,空横济川舟。
写图警朝夕,黾勉追前修。
凤皇巢丹穴,双飞复双栖。
生雏甫三岁,凤去竟不归。
孤凰失偶鸣声悲,欲随凤死念雏饥。
况凤遗老母,风雨巢倾危。
葺巢养哺母与雏,誓言不逐他凤飞。
母健喜有托,雏成毛羽奇。
海水可竭山可移,孤凰之志终不亏。
百鸟慕节孝,上达天帝知。
天帝旌其巢,千古万古声名垂。