我生笃求友,识子非等闲。
晤语本几日,别路愁间关。
屈指共徵序,冬乾变春繁。
逝水不顾反,纵蹄难复闲。
学为桃梗浮,还老澒洞间。
崇坂一何厉,盘盘上青天。
畏途阅孔多,随瞩掷且轩。
有客歌慷慨,赠我金石篇。
所慰匪餐饱,闵勖惟省愆。
在迷甫戚戚,当悟方卓然。
敢请今日始,奉此相周旋。
行矣不可留,日暮天且寒。
我生笃求友,识子非等闲。
晤语本几日,别路愁间关。
屈指共徵序,冬乾变春繁。
逝水不顾反,纵蹄难复闲。
学为桃梗浮,还老澒洞间。
崇坂一何厉,盘盘上青天。
畏途阅孔多,随瞩掷且轩。
有客歌慷慨,赠我金石篇。
所慰匪餐饱,闵勖惟省愆。
在迷甫戚戚,当悟方卓然。
敢请今日始,奉此相周旋。
行矣不可留,日暮天且寒。
这首诗是清代诗人黄景仁的《和杏庄赠别》。诗中表达了诗人与友人离别的哀愁与不舍,以及对友情的珍视。
首句“我生笃求友,识子非等闲”点明了诗人对友谊的重视,认为与友人的相识并非寻常之事。接下来,“晤语本几日,别路愁间关”描绘了两人相聚短暂,分别时的忧愁与阻隔。诗人通过“屈指共徵序,冬乾变春繁”来比喻时光的流逝,暗示了相聚的短暂与别离的必然。
“逝水不顾反,纵蹄难复闲”运用自然界的水流与马蹄的比喻,表达了时间的无情与生活的忙碌,让人感到无奈与疲惫。“学为桃梗浮,还老澒洞间”则以桃梗随波逐流,比喻人在世间的漂泊不定与衰老的过程。
“崇坂一何厉,盘盘上青天”描绘了高山峻岭的险峻,象征着人生旅途中的艰难与挑战。“畏途阅孔多,随瞩掷且轩”表达了面对困难时的恐惧与犹豫,但最终选择勇敢前行的决心。
“有客歌慷慨,赠我金石篇”描述了一位客人以慷慨激昂的歌声,赠送诗人充满力量与鼓励的诗歌,给予他精神上的慰藉与支持。“所慰匪餐饱,闵勖惟省愆”表明了这些慰藉并非仅仅满足于物质上的饱足,而是更深层次的精神鼓励与自我反省。
“在迷甫戚戚,当悟方卓然”表达了在迷茫与困惑中,通过反思与觉悟,能够找到清晰的方向与坚定的信念。“敢请今日始,奉此相周旋”则是诗人对未来的期许,希望从现在开始,与朋友共同面对生活中的挑战与困难。
最后,“行矣不可留,日暮天且寒”表达了离别的现实,虽然不舍,但必须前行,同时也提醒人们珍惜眼前的美好时光,因为夜晚即将来临,天气也会变得寒冷。整首诗情感真挚,语言生动,展现了诗人深厚的情感与对友情的深刻理解。
冯衍长愁,陈思不乐,相逢同客东京。
乌啼落叶,惆怅可怜生。
无忌馆今何处,河声怒、搀著砧声。
秋宵永,几楞粉月,晒得绿窗晴。莺莺。
闻尚在,诗人老去,一倍含情。
且开箱验取,锦字纵横。
料尔银钩未写,檀笺上、珠泪先盈。
休肠断,青衫红粉,一样是飘零。
聒聒哥哥,南北之人,语音不同。
似蝉翼流嘶,未登月令,沙溪振翅,不入豳风。
腹乃幡然,背尤盎尔,长脚还堪比相公。
马头上、有半鞍明月,声在其中。
秋来紫豆花丛,挂纸阁、芦帘铁马东。
向壶腹藏身,请君入瓮,瓜瓤作饷,为尔开笼。
蟋蟀窥状,斯螽动股,借乱军声十二峰。
抛残体、任蚁穿鸡啄,化作沙虫。
闲闲十亩,看花如、菘韭吏如莺燕。
夕露朝霞,供采摘、买断绿愁红怨。
老树维驹,残葩炙肉,杂沓笙歌宴。
芳丛鹤盖,一年几度相见。
独有偃地虬松,孤樘傲骨,横卧如人倦。
剔藓扪苔,无醉墨、我向壁闲寻遍。
谱继扬州,种分京雊,也算河阳县。
城中万户,岂无高士庭院。
历下霜清,泺源秋老,刚逢笳鼓还部。
燕寝帘开,笑对青山眉妩。
驻行旌、萝径调猿,按小队。蘋洲挈鹭。容与。
正鹊华红叶,待君题句。忆否长安羁旅。
只经簟凝尘,酒瓢敲雨。千骑联翩,羡煞伴侣。
尽思量、橘社莼乡。还料理、笛家箫谱。延伫。
望云蓝先寄,蓟门烟树。
春满长安矣。又年前、莺啼草绿,薄游天气。
莫问江南今何在,犹有闲身堪寄。
须病起、从头料理。白发春山相妩媚,更花前。
容我疏狂地。鸲鹆舞,倩花记。
骑驴三载春明邸,数平生、穷途知己,如公能几。
谁付金瓯纤儿手,五岳胸中平未。
愿日饮、亡何而已。天下即今多健者,便著书。
种菜都非计。长作达,从公耳。