麻姑亲采扶桑木,镂脆排焦其数六。
双成捧立王母前,曾按瑶池白云曲。
几时流落来人间,梨园部中齐管弦。
管弦才动我能应,知音审乐功何全。
吴宫女儿手如笋,执向玳筵为乐准。
数声慢,仙人屐齿下云栈。
老狐腊月渡黄河,缓步轻轻踏冰片。
数声急,空江雹打渔翁笠。
鲛人泣对水精盘,满把珠玑连泻入。
划然一声送曲彻,由基射透七重札。
金罍冷落阒无闻,陇头冻把泉声绝。
律吕与我数自齐,丝竹望我为宗师。
总驱节奏在术内,歌舞之人无我欺。
所以唐相牛僧孺,为文命之为乐句。
麻姑亲采扶桑木,镂脆排焦其数六。
双成捧立王母前,曾按瑶池白云曲。
几时流落来人间,梨园部中齐管弦。
管弦才动我能应,知音审乐功何全。
吴宫女儿手如笋,执向玳筵为乐准。
数声慢,仙人屐齿下云栈。
老狐腊月渡黄河,缓步轻轻踏冰片。
数声急,空江雹打渔翁笠。
鲛人泣对水精盘,满把珠玑连泻入。
划然一声送曲彻,由基射透七重札。
金罍冷落阒无闻,陇头冻把泉声绝。
律吕与我数自齐,丝竹望我为宗师。
总驱节奏在术内,歌舞之人无我欺。
所以唐相牛僧孺,为文命之为乐句。
这首诗描绘了一场仙乐的盛况,通过对音乐和乐器的细腻描写,展现了超凡脱俗的艺术境界。诗中“麻姑亲采扶桑木”一句,以神话中的麻姑取材,表明乐器的非凡之处;“镂脆排焦其数六”则具体描述了乐器的制作过程,显示了对细节的关注。
“双成捧立王母前,曾按瑶池白云曲”,这里通过对仙境场景的描绘,强调了音乐所在的神圣环境以及演奏者的高超技艺。“几时流落来人间,梨园部中齐管弦”,则是说这仙乐如何从仙界传到了人间,并且被纳入了官方的音乐体系之中。
“管弦才动我能应,知音审乐功何全”,诗人自诩为懂得音乐的人,对演奏者的技巧给予高度评价。紧接着,“吴宫女儿手如笋,执向玳筵为乐准”一句,更是对音乐家们的才华和专注投以赞美。
在接下来的几行中,诗人通过对快慢节奏的描写,以及仙人、老狐等形象的运用,营造出一种既神秘又充满动感的艺术氛围。最后,“律吕与我数自齐,丝竹望我为宗师”表明了诗人对于音乐规则的掌握和对自己在音乐领域的崇高地位的自信。
整首诗通过对音乐和乐器的描写,以及对仙境和神话元素的运用,展现了一种超脱凡尘、追求艺术至境的情怀。
君不见新妇矶、女儿浦,小姑嫁与彭郎去。
天开地辟本何心,以邪见我成疑误。
风烟高并双丫石,旧已知名今始识。
佳山要自胜佳人,未见好山如好色。
满壁题诗吾所耻,倒激西江谁与洗。
安得人间马长卿,尽作山中鲁男子。