翻翻高荷叶,秋雨生微凉。
岂不怀远道,抚时坐空堂。
何以为我欢,简策多遗芳。
古人不可作,古道不可忘。
兹理将无坠,欲语堕渺茫。
安得忘言子,相与倾一觞。
翻翻高荷叶,秋雨生微凉。
岂不怀远道,抚时坐空堂。
何以为我欢,简策多遗芳。
古人不可作,古道不可忘。
兹理将无坠,欲语堕渺茫。
安得忘言子,相与倾一觞。
这首诗描绘了诗人面对秋雨微凉的季节,内心涌起的复杂情感。首句“翻翻高荷叶,秋雨生微凉”以荷叶的翻动和秋雨的降临,营造出一种清冷而宁静的氛围。接着,“岂不怀远道,抚时坐空堂”表达了诗人对远方的思念与对当前时光的感慨,身处空堂,思绪万千。
“何以为我欢,简策多遗芳”则转而思考如何在孤独中寻得慰藉,发现古人留下的智慧与美好,成为精神上的寄托。“古人不可作,古道不可忘”强调了对古代智慧的尊重与传承的重要性,提醒人们不应忘记历史与传统的价值。
最后,“兹理将无坠,欲语堕渺茫”表达了对传统文化可能消失的担忧,以及想要表达却难以言尽的无奈。“安得忘言子,相与倾一觞”则是对能够理解自己心意、共同分享这份情感之人的渴望,希望在酒香中找到共鸣。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和对传统文化的反思,展现了诗人面对现实与历史的复杂心情,以及对精神寄托的追求。
人生岂不劳,终古谓之然。
孰是都不营,早起暮归眠。
过足非所钦,躬耕非所叹!
但使愿无违,甘以辞华轩。
正尔不可得,在己何怨天。
自古有黔娄,被服常不完。
荣叟老带索,饥寒况当年。
何以称我情,赖古多此贤。