年六十遽赋骑箕,慨经济文章,垂老靳施终是憾;
路五千莫由执绋,论名臣儒行,本朝何传不须公。
年六十遽赋骑箕,慨经济文章,垂老靳施终是憾;
路五千莫由执绋,论名臣儒行,本朝何传不须公。
此挽联以沉痛之笔,悼念张百熙先生。上联“年六十遽赋骑箕”一句,开篇即点出张百熙先生在六旬之龄便离世,以“遽”字强调其猝然辞世之悲痛。接着“慨经济文章,垂老靳施终是憾”两句,高度赞扬了张百熙先生一生致力于经济与文章的学问,虽至晚年仍抱憾未能尽展其才,表达了对其未竟事业的深深惋惜。
下联“路五千莫由执绋”一句,以夸张的手法形容送别之路之长,暗含对张百熙先生影响深远的感慨。后两句“论名臣儒行,本朝何传不须公”则进一步肯定了张百熙先生作为名臣的儒行,认为其德行与功绩足以载入史册,表达了对其历史地位的认同与敬仰。
整体而言,此挽联通过精炼的语言,深情地表达了对张百熙先生的哀思与敬意,同时也对其生平成就给予了高度评价。
的的缘愁得,蒙蒙与醉和。
轻随云浩荡,暗越岭嵯峨。
夜店嗟偏短,春闺想最多。
关山归识路,江渚去凌波。
梁落中宵月,楼横欲曙河。
隔帘休警鹊,近烛任飞蛾。
游远宁烦载,穿深岂畏诃。
寒惊瑶作障,暖恋锦成窝。
蝴蝶谁家信,鸳鸯别浦歌。
静嫌风动竹,闹怯雨鸣荷。
寂历窗扃纸,低迟帐卷罗。
知情唯枕共,送恨忽钟过。
缟袂香犹在,朱弦字不磨。
记来还仿佛,寻去已蹉跎。
宿烬分余麝,残妆晕浅螺。
忧欢情总幻,离合事皆讹。
池上吟芳草,庭前觅旧柯。
既因思是种,复念睡为魔。
易断俄如此,难凭竟若何。
阳台莫重问,千古笑巫娥。
秋空雨洗千芙蓉,霜树绕谷攒青红。
嗟我欲游不可得,子往毕业兹山中。
念子出身自纨绮,秀如青松茁蒿蓬。
十年奔走铩毛翮,黄金散尽家已空。
怀中一经不敢弃,舍此将恐为昏聋。
束书上堂告父母,云深独往无仆僮。
林僧谷叟颇惊客,粗茶粝饭意甚忠。
身闲昼静百事绝,经史左右相研攻。
径须跨海踏鲸背,且莫琐屑笺鱼虫。
车良路端期不止,跬步自可升华嵩。
学成静俟时自至,譬彼力穑遭年丰。
朝廷悬爵待奇隽,掇取五鼎荣三公。
古来孝弟神所相,未必使子羸其躬。
蹇予少学壮愈惰,聪明日损鬓已翁。
世间有书未尽读,安得返老还为童。
跛鳖那由追騄耳,赠子以策情何穷。
倘有新知远相教,为我缄寄东飞鸿。
《送沈孝廉读书天屏山》【元·张羽】秋空雨洗千芙蓉,霜树绕谷攒青红。嗟我欲游不可得,子往毕业兹山中。念子出身自纨绮,秀如青松茁蒿蓬。十年奔走铩毛翮,黄金散尽家已空。怀中一经不敢弃,舍此将恐为昏聋。束书上堂告父母,云深独往无仆僮。林僧谷叟颇惊客,粗茶粝饭意甚忠。身闲昼静百事绝,经史左右相研攻。径须跨海踏鲸背,且莫琐屑笺鱼虫。车良路端期不止,跬步自可升华嵩。学成静俟时自至,譬彼力穑遭年丰。朝廷悬爵待奇隽,掇取五鼎荣三公。古来孝弟神所相,未必使子羸其躬。蹇予少学壮愈惰,聪明日损鬓已翁。世间有书未尽读,安得返老还为童。跛鳖那由追騄耳,赠子以策情何穷。倘有新知远相教,为我缄寄东飞鸿。
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