富者非义取,朴风争肯还。
红尘不待晓,白首有谁閒。
浅度四溟水,平看诸国山。
只消年作劫,俱到总无间。
富者非义取,朴风争肯还。
红尘不待晓,白首有谁閒。
浅度四溟水,平看诸国山。
只消年作劫,俱到总无间。
这首诗蕴含深厚的哲理和对人生境遇的感慨。开篇“富者非义取,朴风争肯还”表达了对不义之财的批判以及对纯朴生活态度的向往。这里的“富者”指的是那些通过不正当手段积累财富的人,而“朴风”则是指质朴无华、返璞归真的一种生活状态,诗人似乎在表达一种理想,即希望能够还原到简单纯粹的生活方式。
接着,“红尘不待晓,白首有谁閒”则流露出对时光易逝和生命有限的感慨。红尘指的是世间的繁华与喧嚣,而“不待晓”意味着这些都不能等到天亮,即无法持久。诗人用“白首”象征着年老,提问“有谁閒”则是在询问在匆忙流逝的人生旅途中,有谁能够真正停下脚步,去体会和感受生命的真谛。
“浅度四溟水,平看诸国山”展现了诗人超脱尘世、胸怀壮志的一面。这里的“浅度”并非指实际行动,而是比喻性地表达了一种心灵自由、精神超越的状态。诗人仿佛在用自己的眼光,平视天下山河,无论是辽阔的海洋还是高低的山峦,都不过是他胸中壮志的一部分。
最后,“只消年作劫,俱到总无间”则进一步深化了对时间和命运的思考。诗人似乎在说,只要岁月能够像劫数一样轮回,那么一切生灵都将共赴同一命运,无所谓远近、贵贱、高低之分。这不仅是对生命共同性的认知,也体现了一种超然物外的豁达心境。
总体而言,这首诗通过对比和反思,展现了诗人对于生活真谛的追求,以及对个人命运与宇宙万象之间关系的深刻洞察。
古木升庵。乍绕亭接叶,借径同龛。
翻凝梦中重见,小玉娇憨。
半带春酲犹嫩,绿云髻、杏子单衫。
花砖摘花后,恼煞微之,写尽香奁。
一枝千万朵,任驱禽上树,放月钩帘。
两行红粉,消受妙相庄严。
那得风流踰此,准待他、崖蜜能甜。
清尊动诗影,几日华林,万颗莺含。
揭晓达秦望,奋身穷跻攀。
举头瞥见半崖赤,回首旭日扶桑边。
昔年沙丘一堆骨,千军拥上兹山巅。
天吴海若勃然怒,鼓作巨浪声喧阗。
驱之使行不敢息,心目惝恍神迁延。
吁嗟祖龙尔何物,乃欲至此求神仙。
汝尚徘徊不得去,三百童女何辜焉。
上蔡猎师善承旨,诵以秩望援遗编。
一出硬笔走光怪,巨碣遂有蝌蚪躔。
惊雷蛰龙扰不得,风雨屹立东南天。
我生好奇徇耳食,惯凿荒僻寻奥诠。
填胸古意上兹岭,欲拂苔藓披连蜷。
猿啼鹤唳杳无有,惟见海鹘盘荒烟。
君不见人事推迁尚如此,何况蓬莱缥缈空流传。
蠢夫俗子各延领,汝虽动哭何人怜。
愀然日暮亦归去,今古一望谁后先。
《登秦望山》【清·黄景仁】揭晓达秦望,奋身穷跻攀。举头瞥见半崖赤,回首旭日扶桑边。昔年沙丘一堆骨,千军拥上兹山巅。天吴海若勃然怒,鼓作巨浪声喧阗。驱之使行不敢息,心目惝恍神迁延。吁嗟祖龙尔何物,乃欲至此求神仙。汝尚徘徊不得去,三百童女何辜焉。上蔡猎师善承旨,诵以秩望援遗编。一出硬笔走光怪,巨碣遂有蝌蚪躔。惊雷蛰龙扰不得,风雨屹立东南天。我生好奇徇耳食,惯凿荒僻寻奥诠。填胸古意上兹岭,欲拂苔藓披连蜷。猿啼鹤唳杳无有,惟见海鹘盘荒烟。君不见人事推迁尚如此,何况蓬莱缥缈空流传。蠢夫俗子各延领,汝虽动哭何人怜。愀然日暮亦归去,今古一望谁后先。
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海雪天风夜泉研,昔在琅琊座中见。
酒酣诗成飞雪片,山鬼湘娥来变眩。
今晨北平学士堂,八分三字悬中央。
方知此研所洗处,亦有巨笔含风霜。
字较研铭数浮二,分尺殊丽体同制。
磊磊搭天拄地形,涓涓桂棹荷衣泪。
相传读书处,乃在诃子林。
沈沈禅窟森画阴,一池黝碧映深刻,至今雨菭风藓不敢相欺侵。
轻匀麝煤拓蝉翼,载以星轺返京国。
忽然一夜天风吹,此研此书成合璧。
呜呼,畸人身后仍有神,遗迹解付千秋人。
泠冷哀玉扣之若我应,欲问二琴无复存。
我诗再鼓笔不振,点画空以指爪扪。
惝分一滴池中润,墨花怒捲垂天云。
《丙申冬于王述庵通政斋见邝湛若八分铭天风吹夜泉研为作歌今翁覃溪先生复出邝书洗研池三字拓本与研铭合装属题池在广州光孝寺邝读书处也先生视学广东曾访之》【清·黄景仁】海雪天风夜泉研,昔在琅琊座中见。酒酣诗成飞雪片,山鬼湘娥来变眩。今晨北平学士堂,八分三字悬中央。方知此研所洗处,亦有巨笔含风霜。字较研铭数浮二,分尺殊丽体同制。磊磊搭天拄地形,涓涓桂棹荷衣泪。相传读书处,乃在诃子林。沈沈禅窟森画阴,一池黝碧映深刻,至今雨菭风藓不敢相欺侵。轻匀麝煤拓蝉翼,载以星轺返京国。忽然一夜天风吹,此研此书成合璧。呜呼,畸人身后仍有神,遗迹解付千秋人。泠冷哀玉扣之若我应,欲问二琴无复存。我诗再鼓笔不振,点画空以指爪扪。惝分一滴池中润,墨花怒捲垂天云。
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