春风急。春花寥落春禽涩。春禽涩。
低呼轻唤,如诉如泣。春云郁郁飞春雪。
春闺寂寂春愁切。春愁切。几多心事,欲陈难说。
春风急。春花寥落春禽涩。春禽涩。
低呼轻唤,如诉如泣。春云郁郁飞春雪。
春闺寂寂春愁切。春愁切。几多心事,欲陈难说。
这首《忆秦娥》以细腻的笔触描绘了春日的景象与情感。开篇“春风急”三字,便将读者带入了一个春意盎然却又略显匆忙的季节之中。春风的急促,不仅暗示了春天的快速更迭,也仿佛预示着某种情感的紧迫与不安。
“春花寥落春禽涩”,寥落的春花与沉默的春禽形成鲜明对比,花儿虽美却稀疏,鸟儿虽在却无欢鸣,这种静默中蕴含着淡淡的哀愁与失落。接着,“春禽涩”三字,通过拟人化的手法,赋予了鸟儿以情感,它们似乎在低呼轻唤,如同人在低声倾诉内心的忧伤与苦楚。
“春云郁郁飞春雪”,春云密布,春雪纷飞,这一景象既展现了春日特有的气候特点,也象征着情感的压抑与沉重。春雪虽是春日之物,却给人以寒冷与沉重之感,仿佛是情感的冰封与凝固。
“春闺寂寂春愁切”,春日的闺房里,寂静无声,愁绪却如潮水般汹涌。这里的“春愁”不仅仅是对春日美景的感慨,更是内心深处难以言喻的情感纠葛与痛苦。
最后,“几多心事,欲陈难说”,表达了主人公内心复杂的情感无法完全表达出来,只能默默承受。这句话将整首词的情感推向高潮,让人感受到一种深沉而压抑的悲凉。
综上所述,《忆秦娥》通过生动的景物描写和细腻的情感刻画,展现了一幅春日愁绪满溢的画面,让读者在欣赏美景的同时,也能深刻体会到其中蕴含的复杂情感。
舟溪群山俱有情,禺昂环列如逢迎。
东出双秀高冲天,推先两峰当我前。
二水南来炯相顾,合流于西疑欲住。
成此溪山一段清,中有一园十亩平。
著我翛然数间屋,绕屋但栽竹与菊。
扶杖行舒景物娱,开卷坐对圣贤读。
嗟余藐焉天地间,居然分得此清闲。
毋馁浩然有以老,也应不负尔溪山。
庭下青书带,书带瑞康成。
康成还遁世,行藏理则明。
六经具缣册,儒先效勋绩。
谁知百世下,其功明且亟。
易首纯乾称六龙,六龙御天风云从。
书始唐尧大中世,荡荡如天莫可踪。
诗则二南渊且奥,春秋赏罚王道通。
礼乐灰于秦火酷,然其遗意和且雍。
汉儒掇拾无遗力,兀守章句非从容。
二京之末康成出,六经将出逢此翁。
然而本无超俗姿,犹寄视听于盲聋。
岂如先生一理贯,洞照六籍罗心胸。
历数帝王如一二,天地由我方全功。
仲尼春秋欲成日,麟出鲁郊殊超轶。
孔道大哉虽不用,所感亦大非凡质。
区区一康成,书带瑞已形。
先生非此比,况兹道既行。
当使麟凤辈,杂沓更纵横。
《庭下青书带》【宋·唐士耻】庭下青书带,书带瑞康成。康成还遁世,行藏理则明。六经具缣册,儒先效勋绩。谁知百世下,其功明且亟。易首纯乾称六龙,六龙御天风云从。书始唐尧大中世,荡荡如天莫可踪。诗则二南渊且奥,春秋赏罚王道通。礼乐灰于秦火酷,然其遗意和且雍。汉儒掇拾无遗力,兀守章句非从容。二京之末康成出,六经将出逢此翁。然而本无超俗姿,犹寄视听于盲聋。岂如先生一理贯,洞照六籍罗心胸。历数帝王如一二,天地由我方全功。仲尼春秋欲成日,麟出鲁郊殊超轶。孔道大哉虽不用,所感亦大非凡质。区区一康成,书带瑞已形。先生非此比,况兹道既行。当使麟凤辈,杂沓更纵横。
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丽谯岧峣壮城关,万里关河归目睫。
雨馀渔钓玉奁开,烟生芙蓉翠屏列。
吴头楚尾二十秋,满耳弦歌声未绝。
不才滥缀鸳鹭行,夜梦时还许归谒。
萧晨振策来翠微,母怜吾儿倍怡悦。
昔偕汝父居是邦,旧事辛苦为儿话。
星星鹤发簪霞冠,笑者朱衣拥金节。
一门和气皆君恩,恩与天同酬未得。
生平区区忠孝心,岁晚愿为松与柏。
可怜清赏属登临,风景不殊人事别。
徘徊徙倚十二阑,啸声吹上梅梢月。