是花堪爱惜。谢天教、花信添花颜色。花红衬花碧。
灿朝阳花露,鲛珠频滴。花光的皪。
映花下、□茵百尺。
趁花时,手捻花枝,饱嗅此花消息。
常恐,一番花褪,失了花容,怎生寻觅。花神效力。
将花貌,尽留得。
更移花并植,仙家玉圃,不许花阴过隙。
向花前,长把蕉花,为花主席。
是花堪爱惜。谢天教、花信添花颜色。花红衬花碧。
灿朝阳花露,鲛珠频滴。花光的皪。
映花下、□茵百尺。
趁花时,手捻花枝,饱嗅此花消息。
常恐,一番花褪,失了花容,怎生寻觅。花神效力。
将花貌,尽留得。
更移花并植,仙家玉圃,不许花阴过隙。
向花前,长把蕉花,为花主席。
这首诗描绘了一幅鲜活的春日园林图景,诗人以精细的笔触捕捉花的美丽,并表达了对花朵的珍惜和对其易逝之感的担忧。
"是花堪爱惜。谢天教、花信添花颜色。" 这几句通过“花信”一词,形象地表现出诗人对花儿生长过程的关注和天然赋予花朵颜色的赞美。
"花红衬花碧。灿朝阳花露,鲛珠频滴。" 这里的“花红”与“花碧”构成鲜明的色彩对比,而“灿朝阳花露”和“鲛珠频滴”则描绘出早晨太阳照耀下的花朵上水珠闪烁的情景,给人以生动之感。
"花光的皪。映花下、□茵百尺。" 这两句通过对比手法,将花光与草绿相衬托,增添了画面层次和深度。
"趁花时,手捻花枝,饱嗅此花消息。常恐,一番花褪,失了花容,怎生寻觅。" 这几句流露出诗人对于花朵易逝的忧虑,以及希望留住美好瞬间的心情。
"花神效力。将花貌,尽留得。更移花并植,仙家玉圃,不许花阴过隙。向花前,长把蕉花,为花主席。" 最后这几句则展现了诗人对花的极度珍视和一种超自然的力量感,通过移植花朵以保持其美丽,并设想在仙境中为花举行仪式的情景。
整首诗通过对色彩、光线、水珠等细节的刻画,以及对花的感情投射和超现实的想象,展现了诗人深厚的审美情怀和对自然之美的无限赞美。