撑霄何岦岌,千秋镇古歙。
因会为学方,所贵矫然立。
撑霄何岦岌,千秋镇古歙。
因会为学方,所贵矫然立。
此诗描绘了石柱在云霄之上的壮观景象,屹立千年,稳固于古歙之地。诗人通过“撑霄”一词,形象地展现了石柱直插云天的雄伟气势。“何岦岌”则进一步强调了石柱的高耸与险峻。整句“撑霄何岦岌,千秋镇古歙”不仅描绘了石柱的自然景观,也暗含了其坚韧不拔的精神象征。
接下来,“因会为学方”一句,似乎在暗示石柱作为自然界的典范,启发人们思考学习之道。这里的“会”可能指的是汇聚、集合之意,而“学方”则可以理解为学习的方法或途径。这一句通过自然景观的描述,引申出对知识探索和道德修养的思考,体现了中国古典文学中“借景抒情,托物言志”的艺术手法。
最后,“所贵矫然立”表达了对石柱独立挺拔姿态的赞美,同时也寓意着人应当像石柱一样,无论面对何种环境,都能保持坚定的立场和独立的人格。这一句不仅是对石柱的赞美,也是对理想人格的追求和向往。
综上所述,这首诗通过对黄山三十六峰之一的石柱的描绘,不仅展现了自然景观的壮丽,更蕴含了深刻的哲理思考,体现了中国古典诗歌中借景抒情、寓言寓意的艺术特色。
吴宫美人青犊刀,自裁白苎制舞袍。
轻云冉冉白胜雪,《激楚》一曲回风高。
九雏凤钗篸紫玉,长裾窄腰莲步促。
翩翻素袖启朱樱,金笼鹦鹉飞来熟。
馆娃楼阁摇春晖,台城少年醉忘归。
璚窗绮户锁风色,桃树日长蝴蝶飞。
倾城独立世希有,罢吟《渌水》停《杨柳》。
急管繁弦莫苦催,真珠剩买乌程酒。
行路难,前有黄河之水,后有太行之山。
车声宛转羊肠坂,马足蹭蹬人头关。
白日叫虎豹,腥风啼狗犴,拔剑四顾使我摧心肝。
东归既无家,西去何时还?
行路难,重咨嗟。
乞食淮阴市,报仇博浪沙。
一剑不养身,千金徒破家,古来末际皆纷拏。
行路难,多歧路。
马援不受井蛙囚,范增已被重瞳误。
良禽择木乃下栖,不用漂流叹迟莫。
兴庆宫前春正热,绿杨夹道花如雪。
球门风起日西斜,五马归来汗成血。
潞舟别驾醉眼缬,双袖倾欹拥岐薛。
申王按鞚宋王驰,杖扑球囊手亲挈。
草平如掌马力均,玉鞭十里不动尘。
黄门扶入五花帐,大衾长枕姁家人。
花萼相辉雨气寒,楼中歌管渐阑残。
紫骝不踏球场路,万里青骡蜀道难。