湖畔维舟觐法筵,可堪行脚逼衰年。
遐心钝置朱明路,僧次叨陪白发禅。
高柳低花啼鸟外,疏星残月报钟边。
晨参晚课长如此,回首家风却宛然。
湖畔维舟觐法筵,可堪行脚逼衰年。
遐心钝置朱明路,僧次叨陪白发禅。
高柳低花啼鸟外,疏星残月报钟边。
晨参晚课长如此,回首家风却宛然。
这首诗描绘了一位年迈和尚在东湖边拜访新长老的场景,充满了深沉的禅意与自然的和谐。首联“湖畔维舟觐法筵,可堪行脚逼衰年”开篇即点出主题,诗人乘舟来到湖畔,拜访长老,面对即将步入老年的生活,内心感慨万千。颔联“遐心钝置朱明路,僧次叨陪白发禅”进一步展现诗人的心境,他将远大的理想暂时搁置,与长老一同修行,即使年龄渐长,仍能保持对佛法的虔诚。颈联“高柳低花啼鸟外,疏星残月报钟边”以自然景物衬托氛围,高柳低花、啼鸟疏星、残月钟声,构成一幅宁静而庄严的画面,暗示着修行生活的清寂与超脱。尾联“晨参晚课长如此,回首家风却宛然”总结了诗人对日常修行的描述,从早到晚的参拜与功课,虽生活简朴,但内心却保持着家风的温暖与和谐,体现了佛教中“自净其心”的精神追求。整首诗通过细腻的笔触,展现了诗人对佛法的深刻体悟和对生活的淡然态度,是一首富有哲理意味的佳作。
先生明经今蔡义,念佛仍师大势至。
食菜不待周颙书,要断贪杀兼自卫。
颜回平生拾堕尘,蓼虫食蓼忘其辛。
先生种福我无祸,成佛定是同功人。
两诗见戒言甚苦,肯赋黄鸡啄秋黍。
从今但见懒残芋,不敢求尝鉴虚羜。
平生师友尘莫数,两眼偏明向公许。
一时盛德人中骥,四海知名地上虎。
东序阶墀再靴板,西州杖屦三寒暑。
我方庶兄汤惠休,公乃小儿杨德祖。
未颁还朝尺一诏,不愧专城丈二组。
为公剩买银管笔,容我时亲玉柄麈。
近蒙五字落珠玑,如服一丸生翅羽。
别离真成惜夜烛,感叹更值歌朝雨。
行看入侍玉皇案,与进不待金刚杵。
劝公慎勿学孔光,荐士何妨似张禹。