迟迟欲去恋双溪,独乐箪瓢不糁藜。
岂称昔贤为半刺,只堪老宿话全提。
家贫未办千头橘,世习犹堪两颗梨。
速丐雄篇重行橐,三山佳境易为题。
迟迟欲去恋双溪,独乐箪瓢不糁藜。
岂称昔贤为半刺,只堪老宿话全提。
家贫未办千头橘,世习犹堪两颗梨。
速丐雄篇重行橐,三山佳境易为题。
这首诗描绘了诗人对自然景色的深厚情感和生活的自在随性。"迟迟欲去恋双溪,独乐箪瓢不糁藜"表达了诗人对双溪美丽风光的留恋之情,以及他享受独处时光,不为世俗纷扰所羁绊。"岂称昔贤为半刺, 只堪老宿话全提"则显示出诗人对于前贤遗风的尊崇以及愿意倾听长者的话语。
接着,"家贫未办千头橘,世习犹堪两颗梨"透露出诗人家庭经济状况并不宽裕,但依旧保持着对生活的满足和乐观。最后,"速丐雄篇重行橐,三山佳境易为题"则展现了诗人对于文学创作的热情,以及他认为美好的自然景致是写作的灵感源泉。
总体而言,这首诗通过对日常生活和自然之美的描绘,表达了诗人内心的平和与自在,以及对文学的热爱和追求。
枕石山房夜,翛然思不穷。
泉声千树杪,云卧九霄中。
暗谷长惊雨,疏林不待风。
爽侵江月冷,响彻海烟空。
练影飘兰幄,寒霏逼桂丛。
幽怀真梦蝶,尘世已冥鸿。
地即匡庐胜,才怜谢客雄。
招携良不数,岩壑此宵同。
干将三尺芙蓉锷,飞出江津气煜㸌。
朗宁岳岳蒋先生,南向融州作文学。
融州风土殊不恶,今日冠裳古瓯骆。
父兄耕稼子弟贤,户有诗书家礼乐。
先生讲后写梅花,五岭青天雪纷落。
远山正解磨隃麋,小玉偏能歌踯躅。
搦管毋论白练裙,张图应满朱丝幄。
欧郎最乏临池兴,观帖爱尔笔锋劲。
颇闻对客轻竖儒,我自逢人称草圣。
南郡曾开都授堂,融州召起试文章。
谁云经学持师说,不是扶风马季长。