春去几时还。问桃李无言。
燕子归栖风紧,梨雪乱西园。犹有月婵娟。
似人人、难近如天。愿教清影长相见,更乞取长圆。
春去几时还。问桃李无言。
燕子归栖风紧,梨雪乱西园。犹有月婵娟。
似人人、难近如天。愿教清影长相见,更乞取长圆。
此诗描绘了一幅春日闲适的画面,并表达了诗人对美好事物不愿分离的情感。开篇“春去几时还”表现出对春天流逝的无奈与留恋,而“问桃李无言”则是诗人在询问自然界中最能代表春色的桃李,却得不到回答,似乎在诉说着春光难以长存。
接下来的“燕子归栖风紧,梨雪乱西园”描绘了燕子归巢的景象以及风中的梨花纷飞,给人一种春意渐浓却又不经意间带来一丝忧伤之感。诗中“犹有月婵娟”则是对夜晚美好月色的一种描绘,似乎在暗示即便春光难留,也仍旧有永恒的美好存在。
最后,“似人人、难近如天”表达了一种对于美好事物无法亲近的无奈。而“愿教清影长相见,更乞取长圆”则是诗人对这种美好的渴望,希望能够长久地欣赏和拥有这份美丽。
整首诗通过春天的景象与个人情感的交织,展现了诗人对于美好事物难以持久的感慨,以及对于永恒之美的向往。
单吕早识隆准公,择婿能得人中龙。
云何托女不托宗,欢娱未了万事空。
沛人犹言令善相,善相如此术亦穷。
高皇先识万物表,芟刈群雄如薙草。
孽女近在目睫间,滥觞不戒使滔天。
向非遗后馀此二三老,安知北军袒右与袒左。
嗟哉涂山启夏任启周,女德王功相匹休。
令名堂堂照千古,不似沛中吕氏女。
君不见明皇开元初,前驱万骑云烟铺。
中年不戒履霜渐,乃以牧权付之营州轧荦奴。
驱我天闲入鼠穴,八坊奇产空无馀。
元和天子奋威断,收拾旧物还中区。
向来汧渭孳生处,犹有牧人自营牧与刍。
争持私牵应诏书,愿备法驾王前驱。
诗翁感叹成八解,何人画工画为图。
此图似是八之一,元和旧事犹可识。
五里亭前一送君,碧油红旆驻清尘。
半轩晚日淮西路,数拍离歌江上春。
杜宇有情移别树,野花无主傍行人。
男儿多少酬恩地,不欲东风泪满巾。