整翩翩粉翅,愁燕子莺儿。
向细草阑干,游丝庭院,双宿双飞。
腰肢瘦来一搦,爱红香影里镇相随。
花底可怜踪迹,梦中何处天涯。深闺风景正芳菲。
长自傍帘帏。早倚窗人见,绣上罗衣。
依依似嫌春晚,更几番、萦绕绿杨枝。
忍把泥金小扇,等闲追过墙西。
整翩翩粉翅,愁燕子莺儿。
向细草阑干,游丝庭院,双宿双飞。
腰肢瘦来一搦,爱红香影里镇相随。
花底可怜踪迹,梦中何处天涯。深闺风景正芳菲。
长自傍帘帏。早倚窗人见,绣上罗衣。
依依似嫌春晚,更几番、萦绕绿杨枝。
忍把泥金小扇,等闲追过墙西。
这首《木兰花慢·咏蝶》以细腻的笔触描绘了蝴蝶的灵动与情感,展现了其在春日花间的翩翩舞姿和与燕子莺儿的双宿双飞之景。词中不仅描绘了蝴蝶的形态之美,更赋予了其情感色彩,将蝴蝶拟人化,使其成为春日里的一抹生动之色。
“整翩翩粉翅,愁燕子莺儿”,开篇即以蝴蝶的轻盈姿态引入,同时借燕子莺儿的愁绪,营造了一种春日特有的哀愁氛围。接着,“向细草阑干,游丝庭院,双宿双飞”一句,描绘了蝴蝶在草间、庭院中自由飞翔、双宿双飞的情景,充满了生机与和谐。
“腰肢瘦来一搦,爱红香影里镇相随”,进一步刻画了蝴蝶的娇美身姿,以及它在红花香影中与伴侣相伴的深情。这一句通过对比和细节描写,展现了蝴蝶与伴侣之间的情感纽带。
“花底可怜踪迹,梦中何处天涯”,将蝴蝶的活动置于花底,赋予其一种超脱现实的梦幻色彩,同时也暗示了蝴蝶在花间寻觅、探索的生命旅程。
“深闺风景正芳菲。长自傍帘帏”,转而描绘了蝴蝶在深闺中的活动,与闺中女子的静谧生活形成对比,增添了词作的意境深度。
“早倚窗人见,绣上罗衣”,蝴蝶似乎成为了闺中女子情感的寄托,其身影出现在窗前,甚至绣上了女子的罗衣之上,象征着情感的交融与寄托。
“依依似嫌春晚,更几番、萦绕绿杨枝”,表达了蝴蝶对春天的留恋,即使春光渐逝,仍不愿离去,多次环绕绿杨枝,展现出其对美好时光的珍惜与不舍。
“忍把泥金小扇,等闲追过墙西”,最后以蝴蝶的行动结束全词,既是对蝴蝶行为的描述,也暗含了对美好事物易逝的感慨,以及对追求与珍惜的呼吁。
整首词通过细腻的描绘和丰富的想象,不仅展现了蝴蝶的美丽与活力,更蕴含了对生命、爱情、自然与时间的深刻思考,是一首富有情感与哲思的作品。
我室如逆旅,尘坌被几席。
自是懒扫除,初非护鼠迹。
比室有道人,高洁如玉璧。
时来相劳苦,倚席笑哑哑。
道人居若何,纯素胜金碧。
槃盂及几杖,奠置有疆埸。
青丝贯湘竹,秩秩间儒释。
短长各部伍,行列共绳尺。
试看缶中兰,修叶净如拭。
我亦捧心颦,触瓶污履舄。
乃知效子败,古语不可易。
时当过师语,输写尽胸臆。
师言吐如屑,永语嗟啧啧。
问师何所嗟,吾道苦荆棘。
堂堂大道场,儿辈恣陵轹。
苞苴幸引援,侧媚乞朝夕。
争传外道语,盗履祖师阈。
狂澜不可回,妖氛一何逼。
柏直尚乳臭,唐俭安足惜。
世无磊落人,口语谩籍籍。
岂无直道师,众寡久不敌。
常恐碧眼胡,西来苦无益。
道人僧之杰,老骥犹伏枥。
安得大宝坊,降魔扫妖癖。
《赠卿书记》【宋·饶节】我室如逆旅,尘坌被几席。自是懒扫除,初非护鼠迹。比室有道人,高洁如玉璧。时来相劳苦,倚席笑哑哑。道人居若何,纯素胜金碧。槃盂及几杖,奠置有疆埸。青丝贯湘竹,秩秩间儒释。短长各部伍,行列共绳尺。试看缶中兰,修叶净如拭。我亦捧心颦,触瓶污履舄。乃知效子败,古语不可易。时当过师语,输写尽胸臆。师言吐如屑,永语嗟啧啧。问师何所嗟,吾道苦荆棘。堂堂大道场,儿辈恣陵轹。苞苴幸引援,侧媚乞朝夕。争传外道语,盗履祖师阈。狂澜不可回,妖氛一何逼。柏直尚乳臭,唐俭安足惜。世无磊落人,口语谩籍籍。岂无直道师,众寡久不敌。常恐碧眼胡,西来苦无益。道人僧之杰,老骥犹伏枥。安得大宝坊,降魔扫妖癖。
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