风峭紧,月模糊。捣练声高忙复徐。
欲寄芦河书一纸,边霜莫待染关榆。
风峭紧,月模糊。捣练声高忙复徐。
欲寄芦河书一纸,边霜莫待染关榆。
这首明代诗人俞彦的《捣练子(其二)》描绘了一幅边塞夜晚的画面。"风峭紧"写出了寒风刺骨,天气的严峻,"月模糊"则渲染了月色朦胧,夜色深沉的氛围。捣练声"高忙复徐",通过声音的变化,传达出军中士兵们忙碌而有序地准备衣物的情景,可能是为戍边战士缝制棉衣以抵御严寒。
"欲寄芦河书一纸"表达了诗人对远方亲人的思念和对战事的关注,想通过书信传递问候与关怀,但又担心"边霜"之冷酷,可能会使信件染上边关的冰雪,难以顺利送达。整体来看,这首诗寓情于景,展现了边塞生活的艰辛与思乡之情。
浮云金络膝,昨日别朱轮。
衔草如怀恋,嘶风尚意频。
曾将此君子,不是换佳人。
从此西归路,应容蹑后尘。
朱门退公后,高兴对花枝。
望阙无穷思,看书欲尽时。
含芳朝竞发,凝艳晚相宜。
人意殷勤惜,狂风岂得知。
知逐征南冠楚材,远劳书信到阳台。
明朝若上君山上,一道巴江自此来。
般若公,般若公,负钵何时下祝融。
归路却看飞鸟外,禅房空掩白云中。
桂花寥寥闲自落,流水无心西复东。