玉容憔悴减风流,犹抱琵琶半掩羞。
莫向湓城寻旧迹,荻花枫叶不胜愁。
玉容憔悴减风流,犹抱琵琶半掩羞。
莫向湓城寻旧迹,荻花枫叶不胜愁。
这首诗描绘了一位年老的琵琶女的凄美形象,通过细腻的笔触展现了她曾经的风华与如今的落寞。首句“玉容憔悴减风流”,以“玉容”形容其昔日的美貌,而“憔悴减风流”则暗示了岁月的无情,使她的容貌不再如往昔般动人,透露出一种淡淡的哀愁。接着,“犹抱琵琶半掩羞”一句,通过琵琶这一乐器,不仅展现了她技艺的高超,也隐含了她内心的复杂情感——既有对过往技艺的自豪,又有面对时光流逝、青春不再的羞涩与无奈。
后两句“莫向湓城寻旧迹,荻花枫叶不胜愁”,将场景拓展至历史中的湓城,这里暗指琵琶女可能曾有过辉煌的过去,但如今再回望,只有荻花与枫叶在秋风中摇曳,象征着时间的流逝和物是人非的哀愁。这两句不仅深化了主题,还通过自然景物的描写,营造出一种浓厚的悲凉氛围,让读者仿佛能感受到诗人对这位老妓命运的深切同情与感慨。
整体而言,这首诗通过对一位老妓形象的刻画,以及对时间和命运的深刻反思,展现了诗人对人生无常、美好易逝的感慨,同时也表达了对那些在历史长河中留下痕迹却最终归于平凡或消逝的人们的深深同情。
罱鱼罱鱼复罱鱼,聊开聊阖鱼逃逋。
江湖满地事数罟,老鱼为计与利殊。
此图此野亲捲送,因人而投知不虚。
况闻圭笔是名手,其价要论千金沽。
于渔忘渔价何有,于人忘物画可无。
华君尚古真丈夫,以义为利空锱铢。
堂中看画且酌酒,坐对惨淡消金壶。
左图右史存鉴戒,此堂不宜无此图。
地僻寡来往,松菊聊自娱。
遂以林下室,号为逍遥墟。
既绝钟鼎念,兹焉甘索居。
夜月琴一张,春风柳五株。
醉卧北窗下,其乐复何如。
诗成留答和,吟咏趣有馀。
万事尽拨遣,此心游太虚。
轩冕岂不贵,斯志予久无。
粤昔丹桂生蟾宫,天香散漫飘穹窿。
世人仰望莫能折,举头每欲排天风。
后来仙子不自惜,呵吒银蟾鼓云翼。
衔将桂子落天台,要使人间共培植。
天台一种三百年,鬼神隐护人莫传。
史家先世积德厚,得从此地更移迁。
当时不敢自娱赏,持向金门献君长。
龙颜一笑栽殿前,更洒宸章为优奖。
宸章焕赫事实殊,史家桂泽当何如。
敷荣发秀异他族,流芳奕叶生名儒。
林林接踵为时起,事业功名咸足美。
迩来复有紫崖翁,硕德宏才古君子。
承恩典教来罗湘,霏霏化雨菁莪芳。
祇缘辽渺丹崖远,心县丹桂常徬徨。
徬徨未易乘风去,日夕行吟泮池处。
彼苍又若阴相之,池上还存古桂树。
色香虽匪丹崖浓,根株却似丹崖丰。
丹崖桂泽裕厥后,泮池桂泽将谁同。
芹边弟子商崖裔,重义崇仁心靡替。
稔知师意感师恩,爰辟书轩分此桂。
吁嗟史翁何贤哉,吁嗟傅君真奇才。
史翁之桂由祖植,傅君之桂从师来。
书轩况尔数椽小,桂树分来相映好。
秋风吹破丹砂堆,万斛清芬散龙脑。
傅君傅君日对兹,岂惟玩彼香色奇。
是宜笃志励所业,光前振后期如师。
清狂蹋雪寻梅叟,辛苦移家看竹友。
纵情矫物徒自疲,师友传承事何有。
傅君傅君重勉旃,如今正是秋清天。
及时吐华著芳誉,相期史氏同绵绵。
《题傅泽民分桂轩》【明·夏原吉】粤昔丹桂生蟾宫,天香散漫飘穹窿。世人仰望莫能折,举头每欲排天风。后来仙子不自惜,呵吒银蟾鼓云翼。衔将桂子落天台,要使人间共培植。天台一种三百年,鬼神隐护人莫传。史家先世积德厚,得从此地更移迁。当时不敢自娱赏,持向金门献君长。龙颜一笑栽殿前,更洒宸章为优奖。宸章焕赫事实殊,史家桂泽当何如。敷荣发秀异他族,流芳奕叶生名儒。林林接踵为时起,事业功名咸足美。迩来复有紫崖翁,硕德宏才古君子。承恩典教来罗湘,霏霏化雨菁莪芳。祇缘辽渺丹崖远,心县丹桂常徬徨。徬徨未易乘风去,日夕行吟泮池处。彼苍又若阴相之,池上还存古桂树。色香虽匪丹崖浓,根株却似丹崖丰。丹崖桂泽裕厥后,泮池桂泽将谁同。芹边弟子商崖裔,重义崇仁心靡替。稔知师意感师恩,爰辟书轩分此桂。吁嗟史翁何贤哉,吁嗟傅君真奇才。史翁之桂由祖植,傅君之桂从师来。书轩况尔数椽小,桂树分来相映好。秋风吹破丹砂堆,万斛清芬散龙脑。傅君傅君日对兹,岂惟玩彼香色奇。是宜笃志励所业,光前振后期如师。清狂蹋雪寻梅叟,辛苦移家看竹友。纵情矫物徒自疲,师友传承事何有。傅君傅君重勉旃,如今正是秋清天。及时吐华著芳誉,相期史氏同绵绵。
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