绿叶盈条巧剪裁,馀花犹有两三开。
新来试手移桃李,待向茅堂取次栽。
绿叶盈条巧剪裁,馀花犹有两三开。
新来试手移桃李,待向茅堂取次栽。
这首诗描绘了诗人李正民在宋代尝试移植桃树和李树的情景,充满了对自然之美的欣赏与对生活的热爱。
首句“绿叶盈条巧剪裁”,以“绿叶”作为主体,形象地展现了树木生机勃勃的景象。这里的“巧剪裁”不仅指树木生长的自然之美,也暗含了诗人对自然之美的巧妙捕捉和欣赏。通过这一句,我们可以感受到诗人对大自然的敬畏与赞美之情。
第二句“馀花犹有两三开”,则进一步描绘了春天的景象。虽然花朵已经凋谢,但仍有两三朵花顽强地绽放着,为这幅画面增添了几分生机与希望。这种对生命坚韧不拔精神的颂扬,体现了诗人对自然界的深刻理解和感悟。
接下来,“新来试手移桃李”,点明了诗人的行动——他正在尝试移植桃树和李树。这一举动既表现了他对园艺的兴趣和技艺,也暗示了他对美好生活的追求和创造。通过“新来试手”这一表述,我们可以感受到诗人对新事物的探索精神和对生活充满的热情。
最后,“待向茅堂取次栽”,表达了诗人将这些移植的桃树和李树种植在自己的茅屋周围的愿望。这里不仅体现了诗人对自然环境的亲近与喜爱,也流露出他对宁静田园生活的向往。通过“取次栽”这一动作,诗人似乎在预想未来家园的美好景象,充满了对未来的憧憬和期待。
整体而言,这首诗以细腻的笔触描绘了诗人移植桃树和李树的过程,以及由此引发的对自然、生活和未来的思考与感悟。它不仅展现了诗人对自然美的欣赏与尊重,也体现了他对生活品质的追求和对美好未来的向往。
大川倾流万物俱,根旋脚脱争奔徂。
流萍断梗谁复数,长林巨石曾须臾。
轩昂颠倒唯恐后,嗟子何独强根株。
三年一语未尝屈,拟学文举惊当涂。
心知势力非汝敌,独恐清议无遗馀。
扁舟岁晚告归觐,家膳欲及羞莼鲈。
隐居高节世所尚,挂冠早岁还州闾。
纷纭世事不著耳,得失岂复分锱铢。
投身固已陷泥滓,独立未免遭沾濡。
君归左右识高趣,牛毛细数分贤愚。
子嗟丘中亲艺麻,邵平东陵亲种瓜。
公今归去事农圃,亦种洛阳千本花。
修篁绕屋韵寒玉,平泉入畦纡卧蛇。
锦屏奇种斸岩窦,嵩高灵药移萌芽。
城中三月花事起,肩舆遍入公侯家。
浅红深紫相媚好,重楼多叶争矜誇。
一枝盈尺不论价,十千斗酒那容赊。
归来曳履苔径滑,醉倒闭门春日斜。
车轮班班走金毂,印绶若若趋朝衙。
世人不顾病杨绾,弟子独有穷侯芭。
终年著书未曾厌,一身独乐谁复加。
宦游嗟我久尘土,流转海角如浮槎。
归心每欲自投劾,孺子渐长能扶车。
过门有意奉谈笑,幅巾怀刺无袍靴。
奏课西南最,分符江海冲。
往来观惠术,蟠错试馀锋。
文字从堆案,樽罍强解容。
金山只隔水,时复听晨钟。
溪上幽居少四邻,西家幸有著书人。
经年食菜谁怜瘦,终日题诗自不贫。
身在江湖钓竿地,心驰兰会战车尘。
此行便有飞腾处,笑杀年来老病身。