绵绵江上草，郁郁庭中柯。
人生不相知，有如东逝波。
食杏犹苦酸，食梅当若何？
衣褐犹苦寒，衣葛寒更多。
岂无千载友，肯听渔樵歌。
《古乐府三首·其三》全文
- 鉴赏
这首诗以江边的草与庭院中的树起兴，描绘出一种自然界的生生不息与人生的无常之感。诗人通过“绵绵江上草，郁郁庭中柯”这两句，将自然界的生命力与人的生命进行对比，暗示了生命的短暂与不可预知性。
接着，“人生不相知，有如东逝波”两句，进一步深化了这种对比，将人与人之间的隔阂比作流水东去，无法回头，表达了对人与人之间情感交流的渴望与无奈。这种比喻生动地展现了时间的流逝和人际关系的疏远，让人感受到一种淡淡的哀愁。
“食杏犹苦酸，食梅当若何？”这两句运用了类比的手法，通过食物的口感来比喻生活中的苦涩与不易。杏子虽然苦酸，但梅子的苦味可能更甚，以此来暗示生活的艰辛与挑战。这种比喻既增加了诗歌的形象性，也加深了读者对生活不易的理解。
“衣褐犹苦寒，衣葛寒更多”则从穿着的角度出发，描述了在寒冷季节里，穿着粗布衣裳尚且感到寒冷，若是穿上更为轻薄的葛布衣裳，寒冷的感觉会更加明显。这不仅体现了生活的艰苦，也反映了诗人对社会底层人民生活状态的关注与同情。
最后，“岂无千载友，肯听渔樵歌”两句，表达了诗人对于真正知己的渴望。在这样的世态炎凉之中，能够找到一位能够理解自己心声的知己，无疑是一种难得的幸福。同时，通过“渔樵歌”这一意象，诗人似乎在暗示，即使在平凡的生活中，也能找到心灵的慰藉与共鸣。
整体而言，这首诗通过对自然景象的描绘以及日常生活细节的刻画，展现了诗人对人生哲理的深刻思考，以及对真挚友情的向往。语言质朴，情感真挚，富有哲思，是元代古乐府诗中的佳作。
- 作者介绍
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黄清老
（1290—1348）元邵武人，字子肃。笃志励学，泰定帝泰定四年进士，除翰林国史院典籍官，迁应奉翰林文字兼国史院编修。出为湖广儒学提举。时人重其学行，称樵水先生。有《春秋经旨》、《四书一贯》。朝代：元
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张氏静居院
动者利进为，静者乐止居。
物性有偏得，惟贤时卷舒。
张侯始出仕，所至多名誉。
老矣归偃休，买地斸荒芜。
屋成为令名，名实与时俱。
南堂栖幽真，晨起瞻像图。
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燕有诸宾庭，学有诸子庐。
问侯年几何，矫矫八十馀。
问侯何能尔，心不藏忧愉。
问侯客何为，弦歌饮投壶。
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而我不自量，闻风亦歌呼。
《张氏静居院》【宋·王安石】动者利进为，静者乐止居。物性有偏得，惟贤时卷舒。张侯始出仕，所至多名誉。老矣归偃休，买地斸荒芜。屋成为令名，名实与时俱。南堂栖幽真，晨起瞻像图。北堂画五禽，游戏养形躯。燕有诸宾庭，学有诸子庐。问侯年几何，矫矫八十馀。问侯何能尔，心不藏忧愉。问侯客何为，弦歌饮投壶。问侯儿何读，夏商及唐虞。嵩山填门户，洛水绕阶除。侯于山水间，结驷有通衢。我念老退者，古多贤大夫。留侯亦养生，乃欲凌空虚。闭门不饮酒，岂异山中臞。疏傅稍喜客，挥金能自娱。不闻喜教子，满屋青紫朱。张侯能兼取，胜事古所无。褒称有乐石，丞相为之书。而我不自量，闻风亦歌呼。
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