一朝三命下金銮,独有先生出处难。
学术颜曾千载上,行藏吕范二公间。
莫言一木难支厦,须向中流力障澜。
爱助盖为天下计,丈夫心事颇相关。
一朝三命下金銮,独有先生出处难。
学术颜曾千载上,行藏吕范二公间。
莫言一木难支厦,须向中流力障澜。
爱助盖为天下计,丈夫心事颇相关。
这首诗是宋代诗人王迈的作品,名为《送真西山赴召》。从诗中可以看出,诗人是在送别一位被朝廷征召的朋友或学者。在古代中国,一朝三命,即指皇帝三次下诏书,这里暗示着朝廷对这位人物的重视和急迫。
“独有先生出处难”表达了诗人对于这位先生能够得到朝廷认可而感到高兴,但同时也感慨于先生在学术上的卓越与挑战。"学术颜曾千载上"指的是颜回,孔子的弟子,以至诚至孝著称,被后世尊为圣人,诗中提及颜回是为了赞美这位被召之人的学问深厚。
“行藏吕范二公间”则将这位先生的品德和学识比喻为吕望、范仲淹两位历史上的贤臣,这些都是古代中国极具盛名的人物,体现了诗人对其才能与品格的高度评价。
“莫言一木难支厦”意在鼓励这位先生,即使是单独的一棵树(比喻独立一人)也能支撑起大屋(比喻承担重任),而“须向中流力障澜”则是在劝慰他即便遇到困难,也要勇往直前,像激流中坚持方向的船只一样。
最后两句,“爱助盖为天下计,丈夫心事颇相关”,表达了诗人对这位先生的深切关怀和期望,他视先生能够在朝廷中施展才华,为天下大计出力,是一件非常重要的事情,同时也反映了诗人内心深处对于朋友前程的牵挂与支持。
整首诗不仅流露出诗人对被召之人的高度赞赏和不舍,更透露了诗人对于知识分子在政治舞台上的责任感和使命感。通过这种送别的形式,王迈展现了一种深沉的情感和对友情、学问的珍视。
滚滚沧江去,茫茫暗谷移。
黑头那敢恃,华发会相欺。
遂起纷如叹,能忘逝者悲。著书谁发愤?
追古独忘疲。讲授尝佔毕,研穷几下帷。
群经元奥妙,百氏苦支离。
索隐妨修业,谈经失秉彝。
反身惟一理,遵道岂多歧。
新意方来际,陈言尽去时。
夏虫冰莫讶,越犬雪休疑。
浮世春荣过,幽园夕秀迟。
后凋终有待,直养可容亏。
向使常流混,宁逃具眼嗤。
投閒欣事省,扫迹畏人知。
环堵差堪恋,长沙去若为。
趋庭因泮藻,赠客且江蓠。
回顾皋比冷,还思宝玦遗。
羁愁生雨外,乡梦落天涯。
每慨渊明菊,将寻绮季芝。
未谐莱氏隐,频念鹿门期。
友谊今踰薄,儒流子尚奇。
刚肠俱比石,末俗竟如脂。
缀曲唯同病,论诗固解颐。
率更仍翰墨,六一再文辞。
解接家声远,兼扶士气衰。
埙篪参雅奏,椿桂亚高枝。
正始音能续,元和脚肯随。
浑雄亲汉魏,绮靡却陈隋。
浪许鲲鱼舞,云看骏马驰。
驽骀羞抗臆,鳅鳝愧扬鬐。
不尽沙金拣,犹□璞玉治。
受辛惊绝倡,胜己辱先施。
欧冶加锋锷,刘墙力塈茨。
吾侪非敢傲,儿辈自宜麾。
学要千年蕴,名须万古垂。
匪徒攀屈宋,深望溯濂伊。
天运流无息,人生志勿卑。
操怜松郁郁,节抚竹猗猗。
尽拟泠风脚,何曾俗骨医。
煎胶得麟凤,岁晚愿深资。
《言志叙交四十韵答欧阳元翁》【元·刘汶】滚滚沧江去,茫茫暗谷移。黑头那敢恃,华发会相欺。遂起纷如叹,能忘逝者悲。著书谁发愤?追古独忘疲。讲授尝佔毕,研穷几下帷。群经元奥妙,百氏苦支离。索隐妨修业,谈经失秉彝。反身惟一理,遵道岂多歧。新意方来际,陈言尽去时。夏虫冰莫讶,越犬雪休疑。浮世春荣过,幽园夕秀迟。后凋终有待,直养可容亏。向使常流混,宁逃具眼嗤。投閒欣事省,扫迹畏人知。环堵差堪恋,长沙去若为。趋庭因泮藻,赠客且江蓠。回顾皋比冷,还思宝玦遗。羁愁生雨外,乡梦落天涯。每慨渊明菊,将寻绮季芝。未谐莱氏隐,频念鹿门期。友谊今踰薄,儒流子尚奇。刚肠俱比石,末俗竟如脂。缀曲唯同病,论诗固解颐。率更仍翰墨,六一再文辞。解接家声远,兼扶士气衰。埙篪参雅奏,椿桂亚高枝。正始音能续,元和脚肯随。浑雄亲汉魏,绮靡却陈隋。浪许鲲鱼舞,云看骏马驰。驽骀羞抗臆,鳅鳝愧扬鬐。不尽沙金拣,犹□璞玉治。受辛惊绝倡,胜己辱先施。欧冶加锋锷,刘墙力塈茨。吾侪非敢傲,儿辈自宜麾。学要千年蕴,名须万古垂。匪徒攀屈宋,深望溯濂伊。天运流无息,人生志勿卑。操怜松郁郁,节抚竹猗猗。尽拟泠风脚,何曾俗骨医。煎胶得麟凤,岁晚愿深资。
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