河中之水流迢迢,洛阳女儿名娇娆。
娇娆十三称绝色,十四怀春未可挑。
才梳堕髻即殊众,怕逐时人斗小腰。
学成织锦机犹涩,解度新声瑟懒调。
日出采桑城东路,路傍桃李花飘姚。
左手提笼丝作系,右手攀花折其条。
国卿下装不复顾,使君五马徒相邀。
董家高楼一百尺,归来谁见倚逍遥。
河中之水流迢迢,洛阳女儿名娇娆。
娇娆十三称绝色,十四怀春未可挑。
才梳堕髻即殊众,怕逐时人斗小腰。
学成织锦机犹涩,解度新声瑟懒调。
日出采桑城东路,路傍桃李花飘姚。
左手提笼丝作系,右手攀花折其条。
国卿下装不复顾,使君五马徒相邀。
董家高楼一百尺,归来谁见倚逍遥。
这首《河中之水歌》描绘了一位洛阳少女的日常生活与情感世界,充满了细腻的情感和生动的画面。
首先,诗人以“河中之水流迢迢”开篇,将读者带入一个悠长而宁静的场景之中,仿佛能听到河水潺潺流淌的声音,营造出一种淡淡的忧郁氛围。接着,“洛阳女儿名娇娆”,点明了主角的身份和美貌,她十三岁便已称得上绝色,十四岁时正值青春萌动,却还未到可以随意选择伴侣的年纪。这种对青春的微妙把握,让人感受到少女内心的矛盾与期待。
“才梳堕髻即殊众,怕逐时人斗小腰”,通过细节描写展现了少女的独特气质和对美的追求。她不随波逐流,拒绝为了迎合他人的审美标准而牺牲自己的健康,展现出一种独立自主的精神风貌。
“学成织锦机犹涩,解度新声瑟懒调”,这两句则转而描绘少女在技艺上的追求与努力。她虽然学习织锦,但技艺尚显生涩,弹奏新曲时也显得有些懒散。这既表现了少女的多才多艺,又暗示了她在艺术道路上的不断探索与成长。
“日出采桑城东路,路傍桃李花飘姚”,描绘了少女日常生活的片段——清晨在城东路上采摘桑叶,路边的桃李花开得正盛,一片生机勃勃的景象。这一场景不仅展现了少女勤劳的一面,也借自然之美衬托出她的青春活力。
“左手提笼丝作系,右手攀花折其条”,进一步展示了少女在劳动中的灵巧与细致,她一边提着装满桑叶的篮子,一边折下花朵,动作流畅而优雅。
“国卿下装不复顾,使君五马徒相邀”,这两句写出了少女面对权贵的追求时的态度。她并不为外在的荣华所动,而是坚守自我,不轻易被外界诱惑所影响。
最后,“董家高楼一百尺,归来谁见倚逍遥”,以董家高楼作为背景,象征着少女内心世界的广阔与自由。即使在繁华与喧嚣之中,她也能找到属于自己的宁静与快乐。
整首诗通过对洛阳少女生活点滴的细腻描绘,展现了她独特的个性、对美的追求以及对自我价值的坚持,同时也反映了明代社会的一些风貌。语言优美,情感真挚,是一首富有深度和感染力的作品。
少年闻说京华,上元景色烘睛昼。
朱输画毂,雕鞍玉勒,九衢争骤。
春满鳌山,夜沉陆海,一天星斗。
正红球过了,鸣鞘声断,回莺驭、钧天奏。
谁料此生亲到,十五年、都城如旧。
而今但有,伤心烟雾,萦愁杨柳。
宝箓宫前,绛霄楼下,不堪回首。
愿皇图早复,端门灯火,照人还又。
倚棹太湖畔,踏月上垂虹。
银涛万顷无际,渺渺欲浮空。
为问瀛洲何在,我欲骑鲸归去,挥手谢尘笼。
未得世缘了,佳处且从容。
饮湖光,披晓月,抹春风。
平生豪气安用,江海兴无穷。
身在冰壶千里,独倚朱栏一啸,惊起睡中龙。
此乐岂多得,归去莫匆匆。
吴松江畔,对烟波浩渺,相忘鸥鸟。
日日篮舆湖上路,十里珠帘惊笑。
高下楼台,浅深溪坞,著此香山老。
辋川图上,好风吹梦曾到。
不用金谷繁华,碧城修竹,自比封君号。
万壑千岩天付与,一洗寒酸郊岛。
霖雨方思,烟尘未扫,合挽三江倒。
功成名遂,却来依旧华表。