东湖雨溢湍流急，北风日短寒鸦集。
湖水中央孺子亭，巍峨争与西山岌。
我因公暇此登临，水色云容正交熠。
忆昔汉祚将云亡，上下堂阶无等级。
六阴叠荡狐鼠号，三阳闭塞蛟龙蛰。
大厦一木难支撑，党锢诸贤徒饮泣。
先生窥见此几微，白驹皎皎焉能絷。
养晦韬光知几人，无怪当时称角立。
牛医见亦堪比伦，钦颐子兮差可及。
三徵不起老南州，数亩湖田一蓑笠。
平生厉志何辛勤，不稼不穑宁绝粒。
辍耕萧散无外求，坦腹长歌伐檀什。
感恩徒步太尉庐，絮酒炙鸡曾负笈。
下榻深知太守贤，掉头不肯侯门揖。
激愚起懦圣人徒，不学神仙事呼吸。
千古清风有如此，蹈海休誇鲁连子。
《登孺子亭奉和赵绣衣韵》【明·江源】东湖雨溢湍流急，北风日短寒鸦集。湖水中央孺子亭，巍峨争与西山岌。我因公暇此登临，水色云容正交熠。忆昔汉祚将云亡，上下堂阶无等级。六阴叠荡狐鼠号，三阳闭塞蛟龙蛰。大厦一木难支撑，党锢诸贤徒饮泣。先生窥见此几微，白驹皎皎焉能絷。养晦韬光知几人，无怪当时称角立。牛医见亦堪比伦，钦颐子兮差可及。三徵不起老南州，数亩湖田一蓑笠。平生厉志何辛勤，不稼不穑宁绝粒。辍耕萧散无外求，坦腹长歌伐檀什。感恩徒步太尉庐，絮酒炙鸡曾负笈。下榻深知太守贤，掉头不肯侯门揖。激愚起懦圣人徒，不学神仙事呼吸。千古清风有如此，蹈海休誇鲁连子。
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这首诗描绘了作者在东湖畔的孺子亭登高远眺的情景，通过细腻的笔触展现了自然景色与历史沧桑的交织。首句“东湖雨溢湍流急”便营造出一种风雨交加、水流湍急的景象，紧接着“北风日短寒鸦集”则描绘了冬日的寒冷与乌鸦聚集的画面，形成了一种凄凉而又不失生机的氛围。
“湖水中央孺子亭，巍峨争与西山岌”两句，将孺子亭置于湖心，与远处的西山相映成趣，凸显了亭子的雄伟与自然景观的壮丽。接下来，“我因公暇此登临，水色云容正交熠”则表达了作者在闲暇之余登临此地，欣赏着水天一色、云雾缭绕的美景，心境也随之宁静而愉悦。
诗中还穿插了对历史的回顾，如“忆昔汉祚将云亡，上下堂阶无等级”，借汉朝末年的动荡来反思社会秩序与道德沦丧的问题。“六阴叠荡狐鼠号，三阳闭塞蛟龙蛰”则以动物的生存状态隐喻社会环境的恶劣与压抑。
“大厦一木难支撑，党锢诸贤徒饮泣”一句，以“大厦将倾”比喻国家危难，强调了人才的重要性。“先生窥见此几微，白驹皎皎焉能絷”则表达了对洞察时局、坚守正义之士的敬仰之情。
最后，“养晦韬光知几人，无怪当时称角立。牛医见亦堪比伦，钦颐子兮差可及”几句，通过类比和自谦，表达了对自身才能的谦虚态度，同时也对那些能够识才、用才的领导者表示了敬意。
整首诗情感丰富，既有对自然美景的赞美，也有对历史事件的反思，更有对理想人格的追求与颂扬，体现了作者深厚的文化底蕴和高尚的人格魅力。
千里迎阿㜷，相见翻不乐。
微禄期奉亲，亲至禄已夺。
所悲乏故交，何以寓漂泊。
向来耿介心，馈遗拒不诺。
及兹谁赈恤，俛首念囊橐。
空馀声誉在，未足救饥渴。
传言仁义饱，理岂填沟壑。
况因直道黜，自省何愧怍。
阿㜷幸无忧，儿有平生学。