世有一等愚,茫茫恰似驴。
还解人言语,贪淫状若猪。
险巇难可测,实语却成虚。
谁能共伊语,令教莫此居。
世有一等愚,茫茫恰似驴。
还解人言语,贪淫状若猪。
险巇难可测,实语却成虚。
谁能共伊语,令教莫此居。
这首诗描绘了一个愚钝之人,其形象与行为被比喻为驴和猪,表明其愚蠢而贪婪。诗中的“险巇难可测”暗示这种人性复杂且难以捉摸,而“实语却成虚”则表现出即使说了真话,也被认为是假的。这首诗可能在批判某种社会现象或人性的缺陷,通过对愚人的描写,传达了一种无奈和悲哀的情感。最后两句“谁能共伊语,令教莫此居”表达了与这样的人交流的困难,以及试图教化他们的徒劳无功。整首诗语言简洁有力,意象丰富,通过对比和反差手法,揭示了人性的复杂性和社会沟通的艰辛。
老凤苍然姿,雏凤锵然鸣。
一见渠父子,令人英气生。
大尚傲一世,不肯揖公卿。
小尚刷羽毛,势欲追风鹏。
吾州八千士,下笔电雹声。
小尚洒墨汁,一笑万人惊。
姓名登天府,纸价高帝城。
勖哉更摩厉,制胜在此行。
相遭又相别,勿作儿女情。
舟行得秀句,寄我增双明。
炎晖十叶生太皇,即宋光武赵少康。
皇穹柱折地无轴,再辟三极纪八荒。
与天同仁自同寿,八十万岁登九九。
淳熙天子驾苍龙,春王三朝领群后。
是时雪花晓尚飘,日华飞来雪即销。
玉卮滟海泛椒柏,宝册错锦凋琼瑶。
虞典汉仪照亿世,可无鸿笔描天地。
下帷窥园几代孙,浓墨大书三万字。
点窜封禅典引辞,涂改皇武贞符诗。
珠玑金玉槌作屑,铸出夏鼎仍商彝。
歧阳石鼓鱼贯柳,浯溪石崖非好手。
谁将臣陾中兴庆寿篇,刻之玉版藏名山,何千万年千万年。
雪恰来时子恰行,白云飞边双眼明。
阿母几年不相见,阿兄唤渠来作伴。
探囊半粒黄金丹,湘南小儿开病颜。
江西两奔留不住,并被湘南夺将去。