槛前流水面前山,幽鸟孤云自往还。
农父不知佳景好,使车才得片时闲。
桄榔树暗寒溪上,踯躅花红暮雨间。
槛前流水面前山,幽鸟孤云自往还。
农父不知佳景好,使车才得片时闲。
桄榔树暗寒溪上,踯躅花红暮雨间。
这首诗描绘了一幅田园风光与山野自然景象的画面。诗人通过对景物的细腻描写,展现了自己对大自然的深切感受和情感寄托。
“槛前流水面前山”一句,以“槛前”指代庭院前的环境,流水和山相互辉映,营造出一种宁静幽雅的氛围。接下来的“幽鸟孤云自往还”,则是通过动态描写,表现了自然界中生命活力的同时,也透露出诗人内心的一种孤寂与自由。
“农父不知佳景好”表明诗人的审美观念与普通百姓不同,他能欣赏到平凡之中的美丽。而“使车才得片时闲”则是诗人在忙碌的生活中难得的片刻闲暇,能够停下来去感受和欣赏这些自然之美。
最后两句“桄榔树暗寒溪上,踯躅花红暮雨间”,通过对桄榔树、寒溪、踯躅花和暮雨的描绘,不仅是景物的写实,也蕴含了诗人对季节变迁、时光流逝的感慨。在这里,自然景象成为了诗人情感表达的一种载体。
圣代平津阁,谁当不世贤。
鸿儒登禁闼,骏烈耀台躔。
崧岳生申日,东山卧谢年。
小亭临曲水,别墅在平泉。
金鼎调羹匕,丹丘笈玉编。
改衣中府币,置酒大官钱。
绮席排云丽,朱轮映日鲜。
玉箫花里度,瑶草座中搴。
忆昔鹏抟海,旋看鹤上天。
沧溟云九万,岱岳里三千。
射策终军少,传经戴圣专。
文章千古上,器略万夫前。
铃阁金莲炬,仙扉玉版笺。
宫霞春烂漫,苑草日芊绵。
鹤禁清班邃,银宫内渥偏。
浮丘输羽翼,绮里奉周旋。
苦口皆良药,成功考细旃。
翊龙升碧汉,捧日出虞渊。
问道朝三接,酬庸岁九迁。
群材齐入彀,百辟绝随肩。
斗际尚书剑,花阴学士砖。
韦贤新相汉,郭隗旧师燕。
凤阁云霄上,鸾台日月边。
虚心收物表,朗鉴洞几先。
谈笑回元化,从容镇八埏。
系还南越组,荡尽北门烟。
吐握终无倦,包藏细不捐。
星回三殿履,月上五湖船。
窈窕云归岫,苍茫楫济川。
儿童趋画毂,父老认金蝉。
春色南山雨,秋香北渚莲。
只今门似水,自昔道如弦。
弥系苍生望,难耽绿野便。
小夫惭濩落,早岁荷陶甄。
地忝青藜阁,吟虚白雪篇。
逢人惟说项,下帐每延宣。
溲渤归丹录,驽骀受玉鞭。
病抛池上佩,贫种汶阳田。
世态鸢衔腐,人情蚁慕膻。
冥心求避俗,野迹慕逃禅。
试检南华颂,遥登北海筵。
怀恩心耿耿,为寿舞翩翩。
欲访三山路,长年證偓佺。
《上座师殷棠川相公生辰四十韵》【明·于慎行】圣代平津阁,谁当不世贤。鸿儒登禁闼,骏烈耀台躔。崧岳生申日,东山卧谢年。小亭临曲水,别墅在平泉。金鼎调羹匕,丹丘笈玉编。改衣中府币,置酒大官钱。绮席排云丽,朱轮映日鲜。玉箫花里度,瑶草座中搴。忆昔鹏抟海,旋看鹤上天。沧溟云九万,岱岳里三千。射策终军少,传经戴圣专。文章千古上,器略万夫前。铃阁金莲炬,仙扉玉版笺。宫霞春烂漫,苑草日芊绵。鹤禁清班邃,银宫内渥偏。浮丘输羽翼,绮里奉周旋。苦口皆良药,成功考细旃。翊龙升碧汉,捧日出虞渊。问道朝三接,酬庸岁九迁。群材齐入彀,百辟绝随肩。斗际尚书剑,花阴学士砖。韦贤新相汉,郭隗旧师燕。凤阁云霄上,鸾台日月边。虚心收物表,朗鉴洞几先。谈笑回元化,从容镇八埏。系还南越组,荡尽北门烟。吐握终无倦,包藏细不捐。星回三殿履,月上五湖船。窈窕云归岫,苍茫楫济川。儿童趋画毂,父老认金蝉。春色南山雨,秋香北渚莲。只今门似水,自昔道如弦。弥系苍生望,难耽绿野便。小夫惭濩落,早岁荷陶甄。地忝青藜阁,吟虚白雪篇。逢人惟说项,下帐每延宣。溲渤归丹录,驽骀受玉鞭。病抛池上佩,贫种汶阳田。世态鸢衔腐,人情蚁慕膻。冥心求避俗,野迹慕逃禅。试检南华颂,遥登北海筵。怀恩心耿耿,为寿舞翩翩。欲访三山路,长年證偓佺。
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古树寒花夹细莎,玳筵银烛照清歌。
城临大陆飞霜蚤,舟放中流得月多。
鼓瑟似逢湘女下,抽毫如睹洛神过。
不缘别马风期远,谁解沙棠泛绿波。