漾舟雪浪映花颜,徐福携将竟不还。
同作危时避秦客,此行何似武陵滩。
漾舟雪浪映花颜,徐福携将竟不还。
同作危时避秦客,此行何似武陵滩。
这首诗描绘了一种飘然离去、无奈寄情的意境。"漾舟雪浪映花颜"一句,通过对自然景物的描写,传达出一种孤独漂泊中的哀愁。"徐福携将竟不还"则透露出诗人内心的失落与无奈,似乎在暗示某种希望破灭或是期待落空。
接下来的"同作危时避秦客",表明诗人与他人共同经历过艰难险阻,像古代避战乱之徒一样寻找安全之地。最后一句"此行何似武陵滩"则将当前的旅途比喻为历史上的某个事件或地点,增添了一层深意。
整首诗语言流畅,意象丰富,通过对自然景物和个人情感的描绘,展现了诗人复杂的情感世界。
关中多圣灵,儒者昔何疏。
孔尼不到秦,博士曾坑除。
龙虎争战斗,焚溺及诗书。
久之弦诵歇,齐鲁重璠玙。
宋世阐文教,生贤近横渠。
匡世每谈兵,岂真为穰苴。
高明性元远,佛老非崇虚。
讲经撤座虎,悟理听鸣驴。
绝学真继圣,微言切砭愚。
浮名轻簪冕,古服雅儒居。
所以濂洛后,关西擅馨誉。
我来拜祠下,一停恤使车。
祠荒有蔓草,遗像犹俨如。
我问程朱裔,博士出乘舆。
谁能引此典,请之承明庐。