惊心才觉日分长,绿满閒庭燕子忙。
古帖润侵蝉翅浅,高丛阴厚蜜脾香。
愁当赠玦情俱远,赋就停云调亦伤。
过雨药栏新溜急,落红消息问横塘。
惊心才觉日分长,绿满閒庭燕子忙。
古帖润侵蝉翅浅,高丛阴厚蜜脾香。
愁当赠玦情俱远,赋就停云调亦伤。
过雨药栏新溜急,落红消息问横塘。
这首《暮春即事》描绘了明末诗人区怀年对暮春时节的细腻观察与感受。诗中通过一系列生动的意象,展现了春天即将逝去的景象。
首联“惊心才觉日分长,绿满闲庭燕子忙”,以“惊心”二字开篇,点出诗人对时间流逝的敏感感知,同时通过“日分长”和“绿满闲庭”的景象,营造出春天生机勃勃的氛围,燕子忙碌穿梭于绿意盎然的庭院之中,既表现了季节更替的自然现象,也暗含了生命的活力与忙碌。
颔联“古帖润侵蝉翅浅,高丛阴厚蜜脾香”,进一步深化了对春天的描绘。这里将“古帖”与“蝉翅”联系起来,通过“润侵”一词,形象地描绘了雨水滋润后,蝉翅上微湿的光泽,而“蜜脾香”则通过蜜蜂采蜜的场景,巧妙地将春天的甜蜜与生命力融入其中,两相对比,既展现了春天的静谧与生机,又蕴含了自然界的和谐与美好。
颈联“愁当赠玦情俱远,赋就停云调亦伤”,转而抒发了诗人内心的感慨。在春天即将结束之际,诗人面对离别与哀愁,选择以“赠玦”(古代的一种玉器)表达深情,但这份情感却因距离而变得遥远。同时,“赋就停云调亦伤”则表达了诗人创作时的感伤情绪,通过“停云”这一意象,暗示了时光的流逝和情感的凝重,使得整个画面充满了淡淡的忧伤。
尾联“过雨药栏新溜急,落红消息问横塘”,以雨后的药栏和横塘为背景,描绘了春天最后的景象。雨后的药栏,水流湍急,象征着春天的活力与生机;而“落红消息问横塘”,则是对春天即将消逝的惋惜与期待,通过询问横塘中的落花,表达了诗人对春天美好事物的留恋与不舍。
综上所述,《暮春即事》通过丰富的意象和细腻的情感表达,展现了诗人对春天的深刻感悟,以及对生命短暂与自然循环的思考,是一首充满哲理与美感的佳作。
熙熙阳春,既发既舒。翼翼南亩,是展是图。
嗟尔农夫,各敬乃事。往利尔器,诫尔妇子。
惟生在勤,勤则及时。惟时之趋,时不尔违。
祁祁甘雨,膏我下土。习习谷风,和泽乃普。
往即尔耕,惟力之深。往莳尔苗,勿倦其耘。
于日于夕,自遂自达。尔心勿忘,彼生孰遏。
惟天之心,矜我下民。民不违天,使尔有成。
既穟既实,既坚既好。尔穫既周,先养尔老。
保尔家室,抚尔幼稚。既迄有年,复思嗣岁。
嗟尔父老,其训其诫。俾务于本,惟土物爱。
不念其本,则越其思。所思既越,害斯百罹。
嗟尔父老,其告其喻。尔之有生,君实覆汝。
尊君亲上,其笃勿忘。小心畏忌,率于宪章。
嗟尔父老,教之孝悌。孰无父母,与其同气。
反于尔心,孰无爱敬。即是而推,乌往不顺。
嗟尔父老,勿替谆谆。其未率从,警厉其身。
告以祸患,其使知惧。无俾蹉跌,以陷罪罟。
惟国之法,烨烨其垂。使尔知避,岂欲尔施。
尔或自陷,予疚予恫。曷使予怀,寘于尔衷。
于赫圣主,敷德流泽。布宣弗勤,时予之责。
咨尔父老,助予念兹。岂予之助,报国是宜。
粤以今日,劝相于郊。乃作此诗,以懋尔劳。
咨尔父老,尚演厥义。其讽其歌,于乡于里。
俾一其心,服我训言。击鼓坎坎,自古有年。
《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之》【宋·张栻】熙熙阳春,既发既舒。翼翼南亩,是展是图。嗟尔农夫,各敬乃事。往利尔器,诫尔妇子。惟生在勤,勤则及时。惟时之趋,时不尔违。祁祁甘雨,膏我下土。习习谷风,和泽乃普。往即尔耕,惟力之深。往莳尔苗,勿倦其耘。于日于夕,自遂自达。尔心勿忘,彼生孰遏。惟天之心,矜我下民。民不违天,使尔有成。既穟既实,既坚既好。尔穫既周,先养尔老。保尔家室,抚尔幼稚。既迄有年,复思嗣岁。嗟尔父老,其训其诫。俾务于本,惟土物爱。不念其本,则越其思。所思既越,害斯百罹。嗟尔父老,其告其喻。尔之有生,君实覆汝。尊君亲上,其笃勿忘。小心畏忌,率于宪章。嗟尔父老,教之孝悌。孰无父母,与其同气。反于尔心,孰无爱敬。即是而推,乌往不顺。嗟尔父老,勿替谆谆。其未率从,警厉其身。告以祸患,其使知惧。无俾蹉跌,以陷罪罟。惟国之法,烨烨其垂。使尔知避,岂欲尔施。尔或自陷,予疚予恫。曷使予怀,寘于尔衷。于赫圣主,敷德流泽。布宣弗勤,时予之责。咨尔父老,助予念兹。岂予之助,报国是宜。粤以今日,劝相于郊。乃作此诗,以懋尔劳。咨尔父老,尚演厥义。其讽其歌,于乡于里。俾一其心,服我训言。击鼓坎坎,自古有年。
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