鸱鸢雕鹗谁雌雄,假手成形本自同。
果物戏人人戏物,为风乘我我乘风。
扶摇漫拟层霄上,高下都归半纸中。
儿辈呶呶方伫目,岂知天外有冥鸿。
鸱鸢雕鹗谁雌雄,假手成形本自同。
果物戏人人戏物,为风乘我我乘风。
扶摇漫拟层霄上,高下都归半纸中。
儿辈呶呶方伫目,岂知天外有冥鸿。
这首《纸鸢》以纸鸢为载体,巧妙地融入了深刻的哲理与自然的寓意。诗中的“鸱鸢雕鹗谁雌雄,假手成形本自同”两句,运用了对比的手法,将纸鸢与真正的猛禽相提并论,强调了它们在形态上的相似性,同时也暗示了人类创造的力量。接下来,“果物戏人人戏物,为风乘我我乘风”则进一步深化了这一主题,通过“戏物”和“乘风”的行为,展现了人与自然之间的互动关系,以及个体在宇宙中的渺小与自由。
“扶摇漫拟层霄上,高下都归半纸中”这两句,通过纸鸢的飞翔与高度的追求,与它实际所处的“半纸中”形成鲜明对比,既是对纸鸢飞行状态的描绘,也是对人生追求与现实局限的隐喻。最后,“儿辈呶呶方伫目,岂知天外有冥鸿”则以儿童的好奇与无知,反衬出更高远的境界——“冥鸿”,即传说中飞得极高的大雁,象征着超越世俗的智慧与视野。
整首诗通过对纸鸢的描绘,不仅展现了自然界的美妙与人类创造力的奇迹,更蕴含了对人生意义、自我认知以及宇宙观的深刻思考。
苍梧云黯燕云湿,北堂燕山空掩泣。
江湖漠漠山重重,高堂人远何嗟及。
忆昔前人佐真主,金戈百战开茅土。
山河带砺誓始终,奸蠹潜萌中龃龉。
床前学语藐诸孤,抱向阊阖闻呱呱。
天门九重不可问,十年泣血纷涟如。
饮冰齧檗老益坚,中宵抱恨常悁悁。
金石可移心不改,茹苦衔哀重吁天。
精诚动天天为顾,茆土还加旧名数。
金书铁券古元勋,櫜兜戟纛新开府。
圣恩重处慈恩深,玉带腰悬自循抚。
古云死易立孤难,程婴杵臼犹摧残。
谁知女妇伸大义,坐令荀息生厚颜。
昊天有极恩罔极,回望燕云长太息。