以平生得力,津逮后人,诸君所为,亦可嘉其志矣;
愿多士读书,师承家法,数年而往,庶大显于时乎。
以平生得力,津逮后人,诸君所为,亦可嘉其志矣;
愿多士读书,师承家法,数年而往,庶大显于时乎。
此联出自清代徐琪的《南海同人书藏联》,蕴含了对后辈的期许与鼓励,以及对读书、传承家学的重视。
“以平生得力,津逮后人”,这句话表达了前辈们通过一生的努力,为后来者提供了宝贵的指引和帮助,如同渡口之舟,引领着后人前行。这里强调的是前辈们的经验、智慧和道德品质对于后辈成长的重要性,是他们精神财富的传递。
“诸君所为,亦可嘉其志矣”,是对同人(即同行、同道中人)所付出努力的认可与赞美。这里的“诸君”指的是与作者一同致力于某项事业的人们,他们的行动和决心值得赞扬,体现了对同僚或同伴努力的肯定和支持。
“愿多士读书,师承家法”,表达了作者对年轻一代的殷切希望,希望他们能够广泛阅读,汲取知识,同时遵循家族或师门的传统和法则。这不仅是对个人学习的倡导,更是对传统文化传承的重视,强调了知识与道德修养并重的重要性。
“数年而往,庶大显于时乎”,则是对未来的展望,期望经过几年的努力,年轻一代能够在社会上展现出自己的才华和成就。这里的“庶”字,表达了作者对这种可能性的期待,同时也带有一丝谦逊和谨慎的态度,体现了对时间、积累和机遇的深刻理解。
整体而言,这副对联不仅体现了对后辈的关怀与期待,也强调了学习、传承与创新的重要性,是一幅充满人文关怀和社会责任感的作品。
重楼得云气深稳,户牖谁能发关键。
楼下轮蹄涣散驰,行人一顾不容返。
好游独是我辈閒,褰衣直上相推挽。
层轩危槛倚欲遍,更假胡床同息偃。
西南繁会惟此都,昔号富饶今已损。
填城华屋故依然,孰为君王爱基本。
茫茫八表聊纵目,情知日近长安远。
白云浩荡飞鸟没,玉笙凄凉红纷晚。
梁王吹台得李杜,黄公酒垆醉嵇阮。
高峰千载凛莫攀,与世相浊徒混混。
荷衣蕙带芙蓉裳,野服犹堪敌华衮。
去梯熟复共君谋,杀马毁车从此遁。
千古襄阳,天岂肯、付之荆棘。
宸算定、图回三载,一新坚壁。
狼吻不甘春哨衄,马蹄又踏寒滩入。
向下洲、一鼓扫群胡,三军力。连帅是,并州绩。
宾佐有,雍丘逖。赖阴人成事,同心却敌。
见说陈尸三十里,投鞍委甲如山积。
待老臣、为作岘樊铭,劖诸石。
满酌荆州酒。望莱庭、斑衣拜祝,俾吾亲寿。
玉水雪楼游宦地,近访甘棠依旧。
逢父老、颂声盈口。
争道蜀边劳数载,也真宜、略伴云横岫。
小儿辈,任成否。东皋十月梅开后。
想亲朋、团栾一笑,从容觞豆。
塞上弓刀成底事,不过腰金如斗。
算不直、渊明株柳。
只恐鲸鲵无计取,更须烦、绿野持竿手。
看勋业,国长久。