邻家得兰惜不得,数本分来好颜色。
儿童见之喜欲颠,惊回午梦松江侧。
起随斤斸聊斋前,面势栏干相并植。
氤氲犹带凤山云,弥天道安端我即。
璧丘亭高秀谷幽,想见僧移动晴碧。
根深丛迥无他虞,青眼东君方着力。
影连桂月共扶疏,香入梅风更引翼。
此心莫逆知谁何,金粟如来在东壁。
邻家得兰惜不得,数本分来好颜色。
儿童见之喜欲颠,惊回午梦松江侧。
起随斤斸聊斋前,面势栏干相并植。
氤氲犹带凤山云,弥天道安端我即。
璧丘亭高秀谷幽,想见僧移动晴碧。
根深丛迥无他虞,青眼东君方着力。
影连桂月共扶疏,香入梅风更引翼。
此心莫逆知谁何,金粟如来在东壁。
这首诗描绘了友人赠予兰花的情景与诗人对兰花的喜爱之情。首句“邻家得兰惜不得,数本分来好颜色”表达了对兰花的珍爱与分享的喜悦。接着,“儿童见之喜欲颠,惊回午梦松江侧”描绘了孩子们见到兰花时的兴奋与惊喜,甚至让他们的午梦被唤醒。诗人随后描述了自己跟随斧头前往种植兰花的过程,“起随斤斸聊斋前,面势栏干相并植”,展现了对兰花的精心照料。
“氤氲犹带凤山云,弥天道安端我即”则通过自然景象的描绘,赋予兰花以超凡脱俗的气质。接下来,“璧丘亭高秀谷幽,想见僧移动晴碧”进一步渲染了兰花生长环境的清幽与雅致,仿佛是僧人精心布置的一处静谧之地。诗人对兰花的观察细致入微,“根深丛迥无他虞,青眼东君方着力”强调了兰花生命力的旺盛与对自然界的适应能力。
最后,“影连桂月共扶疏,香入梅风更引翼”描绘了兰花与月光、梅花的和谐共生,香气弥漫,引人遐想。而“此心莫逆知谁何,金粟如来在东壁”则表达了诗人对兰花的深厚情感,以及对佛祖的虔诚敬仰,将兰花视为心灵的寄托与精神的慰藉。
整首诗通过细腻的笔触和丰富的想象,不仅赞美了兰花的美丽与高洁,也表达了诗人对自然之美的深刻感悟和对生活的热爱。
皇天久不雨,既雨晴亦佳。
出郭眺西郊,肃肃春增华。
青荧陵陂麦,窈窕桃李花。
春夏各有实,我饥岂无涯。
干戈虽横放,惨澹斗龙蛇。
甘泽不犹愈,且耕今未赊。
丈夫则带甲,妇女终在家。
力难及黍稷,得种菜与麻。
千载商山芝,往者东门瓜。
其人骨已朽,此道谁疵瑕。
英贤遇轗轲,远引蟠泥沙。
顾惭昧所适,回首白日斜。
汉阴有鹿门,沧海有灵查。
焉能学众口,咄咄空咨嗟。