两朝国史奏书成,济济官曹进秩荣。
郡守方需汉博士,泮宫行对鲁诸生。
莺啼燕语连城绿,水色山光绕郭清。
应似高斋赵阅道,捲帘吟咏畅幽情。
两朝国史奏书成,济济官曹进秩荣。
郡守方需汉博士,泮宫行对鲁诸生。
莺啼燕语连城绿,水色山光绕郭清。
应似高斋赵阅道,捲帘吟咏畅幽情。
此诗《送梁绍辉三衢教授》由明代诗人杨士奇所作,描绘了送别教授时的场景与情感。诗中以“两朝国史奏书成”开篇,既点明了教授的学术成就,也暗示了其在历史学上的贡献。接着,“济济官曹进秩荣”一句,赞美了教授在官场中的地位和荣耀。
“郡守方需汉博士,泮宫行对鲁诸生”两句,运用典故,将教授比作汉代的博士和孔子时代的弟子,强调其在教育领域的权威和影响力。接下来,“莺啼燕语连城绿,水色山光绕郭清”描绘了一幅生机勃勃、景色宜人的画面,以自然之美衬托教授的高尚品德和精神风貌。
最后,“应似高斋赵阅道,捲帘吟咏畅幽情”表达了对教授的敬仰之情,希望他如同赵阅道一般,在高雅的环境中,挥洒文墨,抒发内心的情感。整首诗通过丰富的意象和巧妙的比喻,展现了对教授深厚的文化底蕴和人格魅力的赞赏。
真人起,元运隳。滇南由蘖,鸱张何为。
武臣请师殄勿遗,皇仁如天兼覆之。
曰汝云,蘖且平,汝能与朕为陆生。
一使功贤十万兵。
滇蘖猘,图反噬,劫我使臣改椎结。
使臣指心向天誓,头可斫,臂可断,服不可异。
中郎旄,侍中血,前有忠文后忠节。
滇南澶漫双像设,千秋万古,庙食不歇。