暮雨潇潇拂蕊尘,倚阑无语思离人。
独携明月过残夜,应怨东风号殿春。
砌锦坊前香窈窈,洛阳花外梦频频。
须知浓艳凝香外,玉貌冰肌自有真。
暮雨潇潇拂蕊尘,倚阑无语思离人。
独携明月过残夜,应怨东风号殿春。
砌锦坊前香窈窈,洛阳花外梦频频。
须知浓艳凝香外,玉貌冰肌自有真。
这首诗以细腻的笔触描绘了白芍药的美丽与哀愁。首句“暮雨潇潇拂蕊尘”以暮雨轻拂芍药花瓣,营造出一种凄美氛围,暗示着芍药的孤独与寂寞。接着“倚阑无语思离人”,通过主人公倚靠栏杆,默默思念远方之人的情景,进一步深化了芍药的孤独情感。
“独携明月过残夜”一句,将芍药人格化,它在月光下独自度过长夜,象征着其不屈不挠的精神和对美好事物的执着追求。“应怨东风号殿春”则表达了芍药对春天逝去的惋惜之情,暗含了生命短暂、时光易逝的感慨。
“砌锦坊前香窈窈,洛阳花外梦频频”两句,通过描绘芍药香气弥漫的景象和主人公在洛阳花海中频繁入梦的情景,展现了芍药的迷人魅力以及人们对它的深深眷恋。最后,“须知浓艳凝香外,玉貌冰肌自有真”点明了芍药不仅外表美丽,内在也拥有纯洁高雅的品质,表达了诗人对芍药的赞美与敬仰。
整体而言,这首诗通过对白芍药的描绘,不仅展现了其自然之美,更蕴含了深刻的生命哲理和情感表达,是一首富有意境和情感深度的作品。
生不愿为官堤柳,削皮斩枝若枯帚。
列树空存表道名,攀条无复行人手。
漠漠平原一片尘,天涯无树著青春。
寒鸦落日栖不得,孤根月黑如长人。
人生荣悴都如此,得意从来偶然尔。
灵和风度祇当年,江潭摇落秋风里。
二月西湖春尚寒,万条低亚玉阑干。
谁道东风一种树,江南江北不同看。
举举谁氏儿,行年十四龄。
父祖耕田夫,奇儿期有成。
谓儿似不凡,令儿来受经。
入门叩所业,历历如可听。
《书》《诗》《春秋》《礼》,上口略不停。
状貌亦修饬,乍见喜还惊。
徐徐授之业,乃大不中程。
外惠中则乾,天荒块顽冥。
自儿登我堂,倏忽裘葛更。
家贫礼数勤,馈问必洁精。
袖中吉贝布,纤白六丈赢。
云出慈母手,束脩聊自行。
再拜谢主人,此情非所宁。
贫家六丈布,绩织冬春并。
晨霜纺砖白,宵雪篝镫青。
儿学不寸进,孤汝贤母情。
吾何德之堪,言之面颜赪。
人生于天地,小大各有营。
士农工与商,执一可以生。
儿生家世农,曷不返归耕。
居处朴以敦,孝友父与兄。
何必读书诗,然后成名声。
汝师家虽贫,短褐犹蔽形。
还儿双匹布,哽咽还涕零。
《举举谁氏儿》【清·左逢圣】举举谁氏儿,行年十四龄。父祖耕田夫,奇儿期有成。谓儿似不凡,令儿来受经。入门叩所业,历历如可听。《书》《诗》《春秋》《礼》,上口略不停。状貌亦修饬,乍见喜还惊。徐徐授之业,乃大不中程。外惠中则乾,天荒块顽冥。自儿登我堂,倏忽裘葛更。家贫礼数勤,馈问必洁精。袖中吉贝布,纤白六丈赢。云出慈母手,束脩聊自行。再拜谢主人,此情非所宁。贫家六丈布,绩织冬春并。晨霜纺砖白,宵雪篝镫青。儿学不寸进,孤汝贤母情。吾何德之堪,言之面颜赪。人生于天地,小大各有营。士农工与商,执一可以生。儿生家世农,曷不返归耕。居处朴以敦,孝友父与兄。何必读书诗,然后成名声。汝师家虽贫,短褐犹蔽形。还儿双匹布,哽咽还涕零。
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