春绡清映玉生光,画出林塘云水香。
千片红莲万枝柳,中流争羡紫鸳鸯。
春绡清映玉生光,画出林塘云水香。
千片红莲万枝柳,中流争羡紫鸳鸯。
此诗描绘了一幅生动的春日画卷,以细腻的笔触展现了自然界的美好与和谐。首句“春绡清映玉生光”,运用了比喻的手法,将春天的轻纱比作透明的玉石,不仅形象地表现了春日的清新与明亮,也暗示了画面的细腻与精致。接着,“画出林塘云水香”一句,进一步渲染了画面的氛围,仿佛那不仅仅是视觉上的美景,还弥漫着淡淡的云水之香,让人感受到一种超脱尘世的宁静与芬芳。
“千片红莲万枝柳”描绘了繁花似锦的景象,红莲与绿柳交相辉映,色彩对比鲜明,既展现了春天生机勃勃的一面,也体现了自然界中多样性的美。而“中流争羡紫鸳鸯”则将视角转向水面,紫鸳鸯在水中嬉戏,它们的出现不仅增添了画面的动态感,更寓意着和谐与爱情的美好。整首诗通过细腻的描绘和巧妙的比喻,不仅展现了自然界的美丽,也蕴含了对和谐、美好的向往与赞美。
淮树何苍苍,淮流下汤汤。
水木相荏苒,中有君子堂。
眷彼堂中人,意气如圭璋。
金榜昔高捷,花县方回翔。
不愿縻好爵,幡然归故乡。
閒居二十载,鬓发惊沧浪。
平生君父心,一饭宁敢忘。
清梦绕庭阙,遐思在羹墙。
孤云起复止,春草萋以长。
令德幸加勉,桑梓流其芳。
城东节孝心,郁郁遥相望。
肇迹由妫汭,传家自越州。
万支原共本,一派转分流。
瑗族今承宋,陈封远绍周。
邓林多杞梓,卞椟剩琳璆。
兰茁阶庭秀,麟从薮泽游。
宦门足诗礼,儒业守弓裘。
省解名方显,师资望更优。
阿翁荣荐秀,夫子乐林丘。
方伯难兄贵,科名令器收。
青云联济美,懿德允垂休。
循理全中得,为仁岂外求。
学皆敦古训,行总肖前修。
厚泽何能斩,芳声孰与侔。
绵绵若瓜瓞,翼翼著谋猷。
乔木光闾里,恩波下冕旒。
子孙钦厥世,复始见公侯。